教师继续教育书籍目录_好的杂志可以推荐吗

教师继续教育书籍目录，好的杂志可以推荐吗？

这 5 本好书，强烈推荐阅读 | 建议分享

第 1 本：《你要如何衡量你的人生》这本书的作者是克莱顿•克里斯坦森 。

2010年春天，哈佛大学邀请克里斯坦森为毕业班的学生做演讲，请他向全体学生阐述如何把他的管理学创见运用于生活中。当时，他已被诊断出患有癌症，因此，在演讲中。

他的很多观点都来自面对死亡时对“生命的价值”的感悟。他的演讲取得了极大的成功，不仅深深感动了现场的学生，也在新闻媒体和出版商中引起广泛讨论。

由此，这本脱胎于哈佛演讲的书诞生了。这是一本面向大众读者的励志书籍，不过它并不普通，它不是那种道听途说的常识的汇编。

而是作者把多年企业管理实践和研究中用到的缜密分析运用于对个人成功和幸福的研究，总结出了可以解释我们的选择与个人成功和幸福之间因果关系的理论。

除了幸福,我们似乎拥有一切。可是幸福在哪里？这已是当下我们每个人到社会的大问题。这本书不提供答案，但却提供了寻找答案的方法。

第 2 本：《思考致富》这本书的作者是著名的成 *** 家拿破仑・希尔 ，这本书是一本，影响了无数人人生的励志好书。

如果我们把致富当成成功的全部定义，那生活就索然无味了，但是不可否认，致富往往是成功的之一步，迈向它你会在沿途看到更多的风景，感受更多的智慧滋养，成为一个事业辉煌、精神富足的人。

在拿破仑・希尔这部伟大著作中描述的秘诀，其更大的特色在于，那些掌握它并使用它的人从此走向成功。

它指引过许多我们耳熟能详的知名人物非凡的成功之旅，诸如美国总统罗斯福、发明家 *** 生、企业家洛克菲勒等都从中获益匪浅，还有更多的平凡人因此积累了财富，有的人成功地实现了家庭的和谐，有的人获得了商业伙伴的支持。

第 3 本：《你当像鸟飞往你的山》 人们只看到我的与众不同：一个十七岁前从未踏入教室的大山女孩，却戴上一顶学历的高帽，熠熠生辉。 只有我知道自己的真面目：我来自一个极少有人能想象的家庭。

我的童年由垃圾场的废铜烂铁铸成，那里没有读书声，只有起重机的轰鸣。不上学，不就医，是父亲要我们坚持的忠诚与真理。父亲不允许我们拥有自己的声音，我们的意志是他眼中的恶魔。

哈佛大学，剑桥大学，哲学硕士，历史博士……我知道，像我这样从垃圾堆里爬出来的无知女孩，能取得如今的成就，应当感激涕零才对。但我丝毫提不起热情。 我曾怯懦、崩溃、自我怀疑，内心里有什么东西腐烂了，恶臭熏天。

直到我逃离大山，打开另一个世界。 那是教育给我的新世界，那是我生命的无限可能。

当我读完这本书时，我深深地动容了，或许每一个勇敢追求梦想的人，他的一生早已注定颠沛流离。

第 4 本：《陌生人效应》这本书的作者是马尔科姆・格拉德威。如何聪明地处理与陌生人的关系，成为每个人一生中必须掌握的技能。

作者格拉德威尔在这本书中提出了3 大原则，12 个“陌生人效应”。用十余个真实案例，告诉我们如何吸取人际关系的普遍教训。

无论是在亲密关系、工作关系、商务关系、谈判关系中，做个清醒决策的聪明人。做社交关系中的聪明人！。读书人老高在这里强烈推荐给书友们阅读。

第 5 本：《雾都孤儿》这是一本写实小说。

这本书以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及离奇的遭遇。

主人公奥立弗在“贫民教养所”中长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，又 *** 与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后终于在好心人的帮助下，查明身世并获得了幸福。

我个人觉得这本书是一本难得的写实经典小说。值得强烈推荐阅读。

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———— 读书人老高 回答 2022年1月14日。

大学哪些专业毕业之后适合当老师呢？

谢谢邀请！我是胡侃教育，我来回答这个问题。

适合当老师的专业其实有很多，比如语文老师最常见的3个专业为中文专业、汉语言文学专业、语文教育专业；数学老师最常见的3个专业为数学专业、应用数学专业、数学教育专业，英语老师最常见的2个专业为英语专业、英语教育专业……不胜枚举。

在此，小编分享两个相对通用的适合当老师的专业

一、教育学专业

主要课程：教育学原理、德育原理、课程理论、教学理论、中国教育史、外国教育史、教育管理学、教育研究方法导论、教育哲学、教育社会学、教育经济学、教育法学等。

培养目的：旨在培养具有良好的教育基本理论素养、较强教育教学研究与实践能力、熟悉中外教育发展史和国内外教育改革最新进展、具有国际视野的从事教育行政管理、中小学教育教学科研管理以及教育新闻、出版和媒体开发的高级教育学专门人才。

毕业生去向：基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。

二、马克思主义专业

2019年8月， *** 印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，意见明确，要加快壮大学校思政课教师队伍，切实提高思政课教师综合素质以及激励力度。

可以预见，在不久的将来，思政课老师会相当紧缺，而马克思主义专业无疑是更大受益者。

主要课程：马克思主义经典著作导读、政治学概论、文化学概论、社会学概论、伦理学基础、教育学原理、管理学概论、心理学概论、思想政治教育学原理与方法、思想政治教育史、比较思想政治教育、思想政治理论课教学法、马克思主义与当代社会 *** 、中国哲学、西方哲学、 *** 党史、党的建设等。

毕业生去向：学生毕业后能胜任中学教学工作和党政机关、企事业单位、社会团体的思想政治工作、党群工作及人力资源开发与管理工作。毕业生也可根据自己的职业兴趣、特长、职业气质等方面在新闻机构从事政治、时事方面的报导与关注，也可在企业的政工科、工会、宣传部等部门就职。

除此之外，如果想当物理老师，物理学专业、物理教育专业绝对是不二选择。想当化学老师，化学专业、化学教育专业、有机化学专业、无机化学专业都十分对口，基本上每一门学科都有着与其对应的最合适专业，就看你想选择哪一个了！

希望我的回答能帮助到你，欢迎关注胡侃教育，获取更多新鲜有料的教育资讯。

有什么可以看透人性的书？

《悲惨世界》被誉为人类苦难的百科全书。读完它，你就能对“人性”有大概的了解。

这本书以苦刑犯冉·阿让的个人经历为主线，将历史、革命、战争、道德哲学、法律、正义、宗教信仰融为一体，仿佛可以让人把世界看透。

主人公冉·阿让， 仅仅只是因为将一块玻璃打碎、为了姐姐的孩子而偷走一个面包便要服苦役19年。

出狱之后，冉·阿让到处遭人白眼，他发誓一定要向社会复仇。正在他走投无路之际，主教将他拉出了黑暗的深渊，用仁爱与宽容温暖了他伤痕累累的心。

冉·阿让决心行善积德，做一个好人。

自此，冉·阿让通过自身的善良、智慧与不懈努力彻底改写了悲惨人生——成为了一位优秀的商人，一位负责的市长，一位善良的慈善家。他为贫穷的人提供就业机会，给他们饭吃，他处处乐于助人，被市民们推选为市长。

他不时地向慈善机构和穷苦人们捐财捐物，成为了底层人民心中正义和仁慈的化身。然而他虽身居高位，但却始终无法走出服苦役的阴影。

尤其是在无意中得知有无辜的人替他顶罪时，冉·阿让度陷入惶恐和不安中。

他陷入了两难的抉择：该留在天堂做魔鬼，还是回到地狱做天使？

一番挣扎后，他的善良还是让他承认了自己的真实身份，放弃了荣华富贵、名利地位，重新开启了他的逃亡生活。

只能说，冉·阿让的本性非常善良，相信很多人在功名利禄面前，根本不舍得放弃已经拥有的一切，重新跌落到社会的底层。

颠沛流离之际，冉·阿让依然没忘记把人性的光辉发挥到极致。

市里来了一个叫芳汀的姑娘，她原是农村姑娘，到城里做工，被人诱骗生下一个女儿。她把女儿珂赛特寄养在一个旅店老板家中，老板夫妇贪 *** 宜，狡诈自私自利，趁机敲诈芳汀。 *** 无奈芳汀卖掉美丽的头发、漂亮的牙齿，又卖身当了 *** 。

她最终还是死在无情社会的魔爪之下。冉·阿让将她的女儿珂赛特抚养长大，并为了她和男朋友马吕斯的爱情排忧解难。

人世间的悲苦莫过于此，却让我们看到了冉·阿让的光辉与伟大。

后来，养女珂赛特和马吕斯结婚了，过着神仙眷侣般的幸福生活。而冉·阿让则一个人过着孤独的日子，最后在柯赛特和马吕斯尤斯的怀里与世长辞。

“比海洋更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。”说的就是冉·阿让那比海洋更宽阔的胸怀。他的自我救赎，达到了人性的高度：为了他人的幸福，承受着常人难以承受的痛苦，却毫无怨言。

《悲惨世界》跨度近半个世纪，是一本爱与宽容救赎的史诗。不仅有时代，而且有人的灵魂，是一部臻于完美的作品。

我们不像书中所说，有神的庇佑。但是，我们可以相互信任，经历了光明与黑暗，走过黑夜的孤单寂寞，迎来冉冉升起的朝阳。

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一个优秀的教师应该具备哪些能力和素养？

能力和素养是两码事。就好比郭靖和欧阳锋，两个人能力都很强，但是郭靖素养高，欧阳锋素养差，所以最终欧阳锋只是个“西毒”，而郭靖终成一代“大侠”。

关于“能力”和“素养”，最近那个“组织小学生为肖战应援”的老师就很能说明问题：你可以说她“不具备一名教师的素养”，但是你不能说她“没有当教师的能力”。

能力是“硬实力”，素养是“软实力”。所以，一个优秀教师应该具备的能力和素养，要分开来讲。

一、一个优秀的教师应该具备哪些能力？

这得从“教师”这个职业本身说起，教师的职责，简单来说就是4个字：教书育人。

而一个优秀的教师应该具备的能力，就重点体现在“教书”之上。为了“教好书”，他应该具备：

1.讲一口流利标准普通话的能力。

“语言”是一个老师正常进行教学活动最基本的工具，你的引入、提问、过渡、讲解、总结、和学生的交流，统统都是通过语言来表达的。

所以国家对教师的普通话水平有着明确的标准：二乙及以上水平，语文老师则至少要达到二甲。

在以往，我们有很多优秀的老师普通话水平并不标准，但那是过去教育水平不发达造成的。

现在衡量一个优秀教师最基本的能力，应该就是：你能不能说一口既标准又流利的普通话？

2.“备好课”的能力。

上课就好比上战场，兵马未动，粮草先行。“备好课”就是一名优秀教师打好“上课”这场仗的“粮草”。

可别小看了“备课”这件事，真要把它做好，还真不是一件简单的事。

首先你需要熟悉《课程标准》，明白自己这堂课所要达到的目标；其次你需要熟悉《教材》，清楚这一节课你要讲什么内容，哪些是重点哪些是难点，哪些地方要详讲哪些地方要略讲；再次你需要设计好这节课的教学过程：怎么引入，中间如何过渡，重点的地方要组织什么样的教学活动，难点的地方又该如何去突破，怎么做评价总结，板书怎么设计，布置什么课后作业。

这些问题你都要在备课当中事先谋划好，并形成书面的教案。

3.“上好课”的能力。

在工作中，我们不乏遇见一些善于“纸上谈兵”的老师。

把他们的教案拿来一看，事无巨细、考虑周全，完全达到了“备好课”的要求。

可是一上课堂，就不是那么回事了：完全变成了老师的“一言堂”，整堂课死气沉沉，效果一点也不好。

如果把一个优秀教师比作大侠郭靖的话，那么“上好课”就好比是郭靖的“降龙十八掌”，可以说是最核心的一种能力了。

首先，上课时你需要精神饱满，说话要抑扬顿挫、能够调动学生的学习兴趣；其次，对学生上课时的表现，要及时进行恰当的评价，鼓励他们积极参与到课堂中来；再次，要尽量去用问题启发和引导学生，让学生通过各种活动、自主探究来获得问题的答案，老师只是课堂的一位组织者，学生才是课堂真正的“主人”；另外，还要妥善处理好课堂上的“生成性问题”，因为一节课不可能完全按照你教案上所设计的那样发展，中间可能会出现一些“突发状况”，比如你设计的一个问题，学生并没有按照你的思路去答，甚至与你设想的方向完全相反，那么这个时候就需要你会“随机应变、见招拆招”，将课堂重新引入正轨。

4..协调处理复杂问题的能力。

如果你以为：一个优秀教师的标准就是上好一堂课，那你可就大错特错了。

教育是一个针对学生的 *** 工程，而教师就是联系学生和学校、家长以及社会之间的桥梁和纽带。

社会对教学质量的关注和监督、学校对教育教学工作的安排和布置、家长对学生的要求和期盼，最终都会压在教师身上。而一个优秀的教师，更加会是家长、学校和社会关注的焦点。

所以，一个优秀的教师，必须要学会：怎么去处理好和家长、学校领导以及社会 *** 监督之间的关系。

在教育教学工作当中，你需要恰当而又有效的和家长进行沟通，了解和反馈学生的学习情况，以便下一步更好的教学；你需要应对来自学校领导的压力和同事的竞争；你还需要把握好应试教育和素质教育、体罚学生和惩戒学生之间的度，随时接受社会的监督。

这么多错综复杂的问题和关系，协调处理起来，没有一定的能力是搞不定的。

5.熟练运用互联网、多媒体设备和技术的能力。

前段时间“全民上网课”，有的老派优秀教师就有点力不从心了，因为他们对互联网和多媒体设备的运用，明显不如年轻一代的教师。

互联网和多媒体教学，有着传统教学方式无可比拟的优越性：海量的学习资源、多媒体全方位 *** 学生的学习兴趣、随时随地学习交流的便捷。它必然并且已经成为了现在教育教学的主流。

作为一个优秀的教师，如果不能熟练的运用互联网和多媒体技术开展教学，那么他必然会被时代所淘汰。

6.优秀的教科研能力。

一个教师，不仅要自己优秀，还要会总结会带动，让自己的团队、自己身边的教师，也跟着优秀起来，这才是真正有分量的“优秀”。

怎么去总结去带动呢？这就需要你有良好的教育科研能力了。通过开展教育科学研究，组建自己的团队，实践、总结教育教学经验，最终形成教育科研成果。

在这个过程当中，通过你的带动，老师们相互学习、共同进步，而且你的经验也得到了总结，可以更好的让其他老师学习参考。

看得见的“硬实力”讲完了，再来说说一个优秀教师应该具备的“软实力”——素养。

前文提到过：一个优秀教师应该具备的“能力”，重点体现在“教书”上。

那么一个优秀教师应该具备的“素养”，就应该集中体现在“育人”之上了。

教师这个职业和一般的职业有些不同，它是直接面对学生（未成年人）的，除了要教授他们看得见的“知识”之外，还要用无形的力量去教育引导他们，让他们树立正确的世界观人生观和价值观。

为了实现这个目标，一个优秀的教师应该具备这些“素养”：

1.热爱教育这份事业。

想要成为一个优秀的教师，心里必须要有一点教育的情怀，这也就是我们经常说到的“初心”。

你心里有什么，眼里就会看见什么。只有当你的心里真正把“教育”当做一份事业的时候，你才会真正愿意为它去努力奋斗。

这份“初心”，会让你变得越来越优秀。

2.喜欢教师这个职业。

在头条上，我们经常会看到“不喜欢当老师，想辞职，出路在哪里”之类的问题。

这是个人职业选择的问题，想辞职换工作都无可厚非。但是，如果你想成为“一个优秀的教师”，那么你必须要接受并喜欢“教师”这个职业。

拿破仑说过：不想当将军的士兵不是个好士兵。同样的道理，假如你连教师都不想当、不喜欢当，又怎么可能会成为一个“优秀的教师”？

3.有爱心，有责任心，有恒心。

很多时候，让一个人变得越来越优秀的并不是“能力”，而是“态度”。就好比大侠郭靖，天生资质愚钝，但他硬是凭着“别人练三遍，我就练三十遍三百遍”的态度，终于成为了绝顶高手。

那么一个优秀的教师，应该具备什么样的态度呢？应该是：有爱心，有责任心，有恒心。

因为你面对的是学生，所以必须要有“爱心”；因为教育教学工作琐碎而又繁杂，所以你一定要有“责任心”；因为对学生的教育教学工作是一个长期的过程，所以你还要有“恒心”。

4.过硬的学科专业素养和教育学心理学素养。

师者，所以传道授业解惑也。老师是要传授学生知识、给学生解答疑惑的。

所谓“学高为师”，如果你自己的学科专业知识都不过硬，又怎么去传授给学生、怎么为他们解答疑惑？因此，一个优秀的教师必须具备过硬的学科专业素养。

此外，教育是一门科学，还需要你具备一定的教育学和心理学素养。

5.职业道德素养。

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——俄罗斯教育心理学的奠基人 乌申斯基

所谓“身正为范”，很多情感态度和价值观，都是通过教师个人的示范来教育引导学生的。

所以，一个优秀的教师，必须要具备教师的职业素养，做到为人师表。

6.法治素养。

新闻中经常可以看到“老师体罚学生、老师摔学生手机”之类的消息，说明在法治如此健全的今天，仍然有许多老师缺乏必要的法治素养。

想要成为一名优秀的教师，《教育法》、《教师法》、《未成年人保 *** 》等相关的法律条文，还是要搞清楚的。

7.虚心学习、终身学习的素养。

这个时代在飞速的发展，如果你想持续不断的保持优秀，就必须要有“虚心学习、终身学习”的素养。

否则你可能会优秀一时，但很难优秀一世。

一身绝顶的武艺（能力）+“侠之大者，为国为民”的情怀（素养），让郭靖成为了世人所景仰的大侠。相信既有能力又有素养的您，一定会成为一名优秀的教师！

2021教师中级职称评定条件及流程？

中级教师评定条件：1.大学本科毕业，从事教师5年以上，担任助教职务4年以上。2.大学 *** ，从事教师6年以上，担任助教职务4年以上。3.中专毕业，从事教师10年以上，担任助教职务4年以上。还有一些破格申报条件，请参考《高中小教师职称试行条例》。之一步，审阅审查评审材料（如论文发表刊物材料）。理论上是每个评委都要把评审材料全部审查一遍。第二步，专业（学科）组，对所负责的人员进行评审，提出初步评审意见。注意，评议组的意见是评审委员会评审表决的参考依所，不是最终评审结果。

第三步，评审委员会根据材料审查情况和评议组意见，进行无记名投票。得票数超过2/3的方为通过。第四步，评委会组织部门（一般是人社部门）对评审结果进行公示，公示异议期为15天，按受群众和社会的监督。有异议的，进行调查落实。第五步，人社部门行文公布，发放证书。申报职称所提交材料：1．专业技术职务任职资格推荐表一式两份；2.以下材料各一份，全部按下列顺序装订为一册（1）学历毕业证书复印件。（2）现任专业技术资格证书复印件。（3）履现职以来聘书复印件。

（4）从2005年9月起继续教育学分要求教师教龄5年以下每学年15分，教龄5年（含5年）以上每学年10分。经批准参加提高学历层次进修（含研究生课程进修班的教师），在其进修学历的学制年限内，凭高校证明每年认定5个学分。公派出国或到省外学习培训的中小学教师，凭有关证明材料，按学校培训时间每个月认定5个学分。（5）计算机合格证要求：申报中高（高讲）3个模块合格，中职2个模块合格。以上就是【2021年教师职称评定条件及流程】的全部解答，如果想要学习更多知识，欢迎大家前往