中国国学智慧树考试,老一辈人说的比较经典的话有哪些?
1、交人交心,浇花浇根。
2、不怕一万,就怕万一。3、瓜无滚圆,人无十全。4、人过留名,雁过留声。5、天下兴亡,匹夫有责。6、秤砣虽小,能压千斤。7、衣不如新,人不如故。8、百尺竿头,更进一步。9、温饱靠勤,富足靠胆。10、一日三笑,不用吃药。11、比上不足,比下有余。12、病从口入,祸从口出。13、千里之行,始于足下。15、傲不可长,欲不可纵。16、人怕引诱,塘怕渗透。17、心宽一寸,受益三分。18、有借有还,再借不难。19、不是鱼死,就是网破。20、耳听为虚,眼见为实。21、种瓜得瓜,种豆得豆。22、财由德养,智由心生。23、兵来将挡,水来土掩。24、老将出马,一个顶俩。25、宁可做过,不可错过。26、心中有恩,命里有福。27、和气生财,忤逆生灾。28、赠人玫瑰,手有余香。29、江山易改,本性难移。30、宁生穷命,不生穷相。31、投之以桃,报之以李。32、机不可失,时不再来。33、前人栽树,后人乘凉。34、他山之石,可以攻玉。35、吃人家的嘴软,拿人家的手短。36、久病孝子离,家兴出恶狗。37、福不可享尽,势不可用尽。38、三百六十行,行行出状元。39、出门靠朋友,在家靠父母。40、不怕人不敬,就怕己不正。41、不听老人言,吃亏在眼前。42、知足得安宁,贪心易招祸。43、只要功夫深,铁杵磨成针。44、寒天饮冷水,点点记心头。45、要知父母恩,怀里抱儿孙。46、不比不知道,一比吓一跳。47、吃得苦中苦,方为人上人。48、补漏趁天晴,读书趁年轻。49、便宜没好货,好货不便宜。50、不怕不识货,就怕货比货。51、多下及时雨,少放马后炮。52、问路不用礼,多行数十里。53、有山必有路,有水必有渡。54、舌为利害本,口是祸福门。55、水退石头在,好人说不坏。56、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。57、水落现石头,日久见人心。58、天无一月雨,人无一世穷。59、亲戚不共财,共财断往来。60、满瓶子不摇,半瓶子咣当。61、猫鼠不同眠,虎鹿不同行。62、说话看势头,办事看风头。63、长他人志气,灭自己威风。64、常在河边站,哪有不湿鞋。65、灯不拨不亮,理不辩不明。66、留得青山在,不怕没柴烧。67、任凭风浪起,稳坐 *** 。68、痒要自己抓,好要别人夸。69、要打当面鼓,不敲背后锣。70、冰冻三尺,非一日之寒。71、亲兄弟,也要明算账,72、寡妇门前是非多。73、人无利不起早。74、别睡不着觉怨床歪。75、心急吃不了热豆腐。76、不见棺材不落泪。77、邻居好,赛金宝。78、不吃羊肉惹身臊。79、病急乱投医,80、被人卖了还帮着数钱。81、家有一老,犹如一宝。有了疑问,问之便晓。82、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。83、两个婆娘一面锣,三个婆娘一台戏。84、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,85、不摸锅底手不黑,不拿油瓶手不腻。86、人不可貌相,海水不可斗量。87、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。88、能大能小是条龙,能大不小是条虫。89、有理走遍天下,无理寸步难行。90、 *** 千曲而后晓声,观千剑而后识器。91、船稳不怕风大,有理通行天下。92、谁人背后无人说,哪个人前不说人。93、不怕慢,就怕站。94、走路不怕上高山,撑船不怕过险滩。95、用心计较事事难,退步让人路路宽。96、活到老学到老,学到八十仍嫌少。97、贫居闹市无人问,富在深山有远亲。98、 *** 常思己过,闲谈莫论人非。99、酒逢知己千杯少,话不投机半句多。100、好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒。搜索
如何学习传统文化国学?
中国传统文化是一个 *** 性的文化,应该从多个层面来了解来契入,学习国学要循序渐进,因为传统文化的教育也是从基础开始。
中国传统文化是我们中华民族文明演化而成的反映我们各民族特质和风貌的文化,是各个民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。其内容贯穿着历朝历代不断的丰富、更新、传承,包 *** 种种物质的、制度的和精神方面的文化实体和文化意识。
中国的传统文化有儒家、杂家、纵横家、道家、佛家、墨家、法家、兵家和阴阳家等文化意识形态。具体内容包括:文、诗、词、曲、赋、乐、国画、书法、对联等形式。在不断的演变中形成了以儒、释、道为主的特色文化。
开蒙教育
学习传统文化,要从基础开始,古代的教育从孩子四岁左右开始,称为“开蒙”,就是启蒙,有启发引导的意思,这时候孩子学习的启蒙读物也叫“蒙学”。
一般以《三字经》、《千字文》、《百家姓》为主。中国的国学源远流长,这三部简单的读物真正细究起来无不包含中国的历史、中国文化的思想以及做人的行为规范。
像是《三字经》中的“人之初,性本善。性相近,习相远。”这之一句展开来讲,就有无限的内容。
四书五经
四书五经,是中国传统的国学文化,主要是指“儒学”,里面包 *** 几千年中国发展的文明史,是以中国“汉”文化为主的思想文化,观念形态的总体表现。
四书五经,四书是指《大学》、《中庸》、《论语》、和《孟子》;五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。四书五经是儒家思想的核心载体,是中国传统文化的重要组成部分。
传统文化国学包括儒释道的文化
中国的传统文化是维持社会发展、家庭稳定、自身塑造综合性的文化,是维护社会架构的平衡的重要组成部分。中国的传统文化体现在一个“善”字上,就是引导人们向善,善以致用。这也是儒、释、道共同一个特点,一个过程。
比方说,儒家经典《大学》里说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”儒家把“善”当作一种结果,是人之初,性本善的一种人性趋向。
而道家《道德经》中说:“上善若水”,把善作为一种人性的追求,而走向“顺其自然”的无为无不为。
佛家把善当作是一种“善”果的因,种善因而得善果。
这些文化的内容基本都来自于国学。所以说所谓的国学其实包含内容很多,主要是包括儒释道的经典。上面说了儒家的经典,另外像是佛教的《金刚经》、《心经》、《法华经》也是给大家找到一条心性修养的哲学;另外道家的《道德经》《文昌帝君阴骘文》都属于“国学”范畴。都是我们应该涉猎的经典。
方便的话把10岁和16岁的书单也一起推荐了?
关于读书,我的观点是根据孩子的性格,喜好,因材施教,个性化培养,将来才能成为孩子想成为的那个他自己。
具体的书单,我简单介绍一下我儿子六岁读过的图书:
社科类图书
1.《神奇的校车》图画版
2.DK儿童百科全书系列
3.小牛顿科学馆系列
4.希利尔讲儿童世界历史,世界地理,艺术史
故事类图书
1.森林报(春夏秋冬)
2.罗尔德·达尔系列《了不起的狐狸爸爸》《巧克力工厂》等
3.长袜子皮皮
4.夏洛的网
5.吹小号的天鹅
6.安徒生童话
数学类图书
1.世界原来如此有趣
2.李佩毓教授数学故事系列
国学类图书
1.三字经
2.三十六计
3.声律启蒙
古人作诗词是以四书五经为基础的吗?
谢悟空邀请。四书,指的是大学,中庸,论语,孟子。五经指的是诗,书,礼,易,春秋。四书五经里除论语外小编没看过,任何完整的一部。小编只能凭借想象回答。之一楼主问的基础,小编未解其意。小编自以为是理解为两种,之一读过四书五经的基础。第二化用,引用,构成诗词基本形态的的基础。如果是之一种小编可以这么认为,古代大多数诗人是读过四书五经的。毕竟个个满腹经纶,而四书五经有事儒家思想又是封建社会的主流。一直到今天还是如此。如果是这个基础他就是基础。第二种构成诗词基本形态有格律,韵味,组成,如果从意象组成部分,大多是自然景物,日月,风雨,花草,树木,山石,等等。用事部分则来自于很多来自四书五经,其他绝大多数来自其他古书,史记,战国策,山海经,甚至神仙传等等不只是四书五经。
见仁见智不能妄猜楼主何意。以上言论仅是小编个人浅见,用则用之,不用勿笑。如喜欢小编言论请加关注。不喜勿喷。
如何快速搭建自己的知识体系并快速运用到生活中去?
很多人以为学习就是为了记住更多知识,但这是对学习更大的误解。根据自己的情况,深挖和重构知识之间的联系,建立知识体系,才能发挥学习更大效用。知识体系就像是一张地图,拥有它,你可以游刃有余地行走在任何行业、领域,解决工作、生活中遇到的各种难题。
今天给大家分享作家程驿的一篇文章,如何建立自己的知识体系,关键就在下面这三步,每一步都必不可少!
01 广泛收集“启发性知识”知识体系的建立路径,应该是一条“微笑曲线”。刚开始从广度去摄入知识,中途从某一个纵深去建立框架,最后又根据框架填充和丰富整棵知识树。
为什么之一步需要从广度去摄入知识呢?原因有两个:
一是因为知识体系是一张网,没有足够的知识点,是很难形成网状的。二是知识点需要不断验证,必须通过大量输入,相互之间才有连接和验证。比如,你想搞清楚什么是情商,只看戈尔曼的理论可能不够,你可以从更丰富的心理学、认知神经学去了解。
在之一步中,你主要的任务就是收集“启发性知识”,就是你看到一个知识,有一种“原来是这样啊”的感觉。
例一比如,人为什么会有情绪呢?《罗辑思维》有一期就解释了:其实情绪是人脑 *** 的“快捷方式”。就像我们爱吃甜食,吃到甜食会愉悦,那是因为甜食的热量高,能帮我们补充能量。对于恐惧,我们看到老虎,转身就跑,是为了躲避危险。原始丛林中如此复杂,我们必须要产生许多人脑“快捷方式”来帮我们迅速作出反应。例二再比如,你去理解“故事”的重要性,你就可以看看犹太人怎么说:“真理”来到村里, *** ,所有人都很害怕它,不敢直视。后来,智慧老人把“真理”请回家里,给它披上衣服。这个时候,真理就化名“故事”。“故事”走到村里,所有人都很喜欢它。在收集一个个“启发性知识”时,你会非常享受其中。一般来说,一个“启发性知识”由两部分构成,即理论+案例。有些知识的理论部分更有启发,比如“情绪是人脑的快捷方式”。而有些知识的案例部分更好,比如上面提到的犹太人讲“真理”和“故事”的差别。搜集“启发性知识”最重要的,是今后可以搜索和随意调用出来。尤其当你有几千上万条信息时,你得思考用一种什么样的方法。
比如,我的办法只有两步,就足以保证我可以想起其中任何一条信息:
一句话理论陈述。刚刚说到的“情绪是人脑的快捷方式”就是这类,能够让我知道这是在讲什么。贴上标签。上面的标签肯定就是“情绪”,以后我在写所有关于“情绪”相关的话题时,一搜索就可以看到它了。实际上,当启发性知识越来越多时,你的大脑会不由自主地去把各种知识联系起来,这就是我们的第二步了。
02 深度建立一个“知识框架”第二个步骤是“微笑曲线”的最下端,就是当你的知识有一定积累后,你就需要在某一个领域,深度建立一个框架。
比如我一直对哲学、心理学等认知类学科很感兴趣,之前也搜集了很多诸如“依恋机制”“潜意识”“斯多葛学派”“人格理论”等知识点。现在我就需要努把力,大致建立一个个心理学的框架。
还是强调,先有知识点,后建立框架。这个过程就像你听一首歌,反反复复对句子都很熟悉了,有一天想全部把歌词记下来就很容易。
“知识框架”听起来很高大上,但其实需要你用到最简原则,即“奥坎姆剃刀原则”——如果你在同一个问题上遇到多个不同版本的解释,选择最简单实用的那一个。
想一想,你每天在地铁站或电梯间里看到各式各样的海报,觉得复杂吧。曾经一个读者向我透露想去做平面设计师,但是看很多理论解释都觉得太复杂。然而无印良品首席设计师原研哉曾经提出一个概念,就可以让你一下就看懂平面设计。他说,“无论多么复杂的平面广告设计,都靠三层建立:背景层,图形层,信息层。好的设计作品,一定在三层中有其所长。”例如,原研哉亲自设计的2005日本世博会的海报,背景层使用了浅灰色,图形层创作了兔子,森林与形状的组合图形,信息层创作了一个接近金色的文字组合。这三层以下、中、上的顺序排列起来,形成了一幅大作。你接下来用“背景层,图形层,信息层”的概念去看你身边的海报,就会发现自己对平面设计一下就入门了。所以你会发现,建立“知识框架”的时候,是需要建立在大量知识储备和理解基础上。
这一步的核心原则是对大量知识点不断组合和拆分。你可以想象这是一个玩乐高积木的过程。你可以参考别人的结构图,但尽量需要你亲自拼接一遍。凭借的结构可以是简单并列,也可以按一定逻辑,其中的关系按具体知识点的不同来建立。
03 形成“知识体系”到这里你应该明白了:
之一个步骤,收集“启发性知识”,其实是你在收集各式各样的乐高积木块;第二个步骤建立“知识框架”,则是用积木块搭建一个一个小的结构,比如小房子、一座桥等。第三个步骤形成“知识体系”,则是在各种结构和知识点的基础上,形成一个巨大的乐高城市。第三个步骤又回到广度了,在这个过程中,知识体系才算真正形成。
但乐高城市的扩张更好基于之前建立的“知识框架”。这个过程也很像一棵树,在树干基础上开枝散叶。所以很多人,比如埃隆·马斯克把自己的知识体系称为“知识树”。
一个“乐高城市”或一棵“知识树”该形成什么样子,这是随机演化出来的,每个人都不一样。
但这个过程有一个非常重要的原则,就是一定要结合自己的工作和生活,形成“输出”。
我见过很多讲学习效率的文章,都会把美国学者埃德加.戴尔(Edgar Dale)提出的学习金字塔(Cone of Learning)理论搬出来,也就是“输出”是更好的学习效率。学习知识,如果能够输出,大致可以对原知识掌握90%以上。
但却从来没有人说到,到底为什么一定要输出?
原因来自这五个字——重新结构化(Reconstructed)。
举个例子,假设你是一个女生,最近新交了一个男朋友,你们发展非常迅速,男朋友让你搬到他家里去住。
因为他家是一套别墅,家里有20多个房间,其中至少有上万件物品。而他很想你成为女主人,他工作太忙,你可以帮他打理这个家。刚开始你对这一切是陌生的,你如何熟悉呢?
没人蠢到一件一件物品去记忆,而是你应该住进去,不断收纳和对物品重新排序。只有经过自己建立的结构,才能很快记住。
所谓知识,无非就是对文字排序。写过论文的人都知道,知识点都是别人的,论文的价值就在于你如何对这些知识进行排序。
这就像乐高的积木块原本价值不大,花钱就可以买到(很多知识还不用花钱)。但如果你组合成一个独一无二的乐高城市,这个价值就很大。乐高公司说不定会出上万美元给你买下来。
再比如iPhone4开创了一个时代,但它所使用的IPS硬屏显示技术、触摸屏交互、App的生态 *** ,极简设计美学等等知识原本在各自领域都默默无闻,但相互组合成了iPhone,就有巨大价值。
“输出”就是一个“重新结构化”的过程,如同写作就是重新组合知识材料,创业就是重新组合你的想法、资源配置以及各种能力。
很多人以为学习就是为了记住更多知识,但这是对学习更大的误解。所以说多数人学习效率之低,却找不到原因。唯一正确的方式,是根据自己的情况,深挖和重构知识之间的联系。
比如我十分想弄清楚“人”这个基本概念,这就会涉及大量广泛的知识信息。构建这个体系的过程,是极其让人兴奋的。
04 结语怎么样,建立知识体系很简单吧。
最有效的方法从来都是简单的。把事情搞得很复杂,要么就是为了显得自己很厉害,要么就是没有把问题想通透。
记住有且只有三步:
1.收集乐高积木块,也就是广泛收集“启发性知识”。这个过程,我们可以建立社群,大家用指数级速度来成长。2.搭建小结构,即深度建立一个“知识框架”。这个过程,我可以给大家作很多引导,一起来建立。3.形成乐高城市,这里的核心是要“输出”。最直接的就是写作,当然每个人都可以建自己的体系,这是个伟大的过程。《超体》这部电影中曾经说了一个概念,人类的大脑大致只开发了5%~10%,女主角露西因为 *** 而开发到了100%,就成为无敌的存在。
这个概念我们从小就听说,从大脑神经学上的角度来看,这是一个伪概念,因为人脑在思考很多事件时,大脑就被监测都处于100%活动状态。
但从知识连接的角度来说,“人脑只开发了5%,还有巨大潜力”这个概念是真实存在的。
实际上,我们现在对大脑中所学知识的连接效率很可能还不到0.1%,想想如果这个效率提升到20%,甚至50%,那将是一个多么可怕的局面!
作者程驿,著有《认知颠覆》,简书签约作家,笔名:道长是名思维贩子。欢迎关注公众号培训杂志,获取更多实用干货 >>>成长法则 | 职场沟通 | 社群学习 | 人才培养 | 管理智慧《培训》杂志创刊于2005年,由新华报业传媒集团主办,专注企业培训与人才发展的实战期刊
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