继续教育课程可以重复听吗高中英语，很多人都推荐学英语要听CNNBBCVOA？
CNN、BBC、VOA都是知名广播节目，其中BBC是英音，CNN和VOA是美音。但三个节目都很不错，播音员发音标准，语速适中，是锻炼英语听力的好材料。
我在备考雅思时，也听了一些BBC的广播作为泛听练习，后来取得了雅思总分8分，听力满分9分的成绩。
以下是我的六步学习法，对我很有效，供大家参考：
1.准备材料：音频文件+文本，练听力的话一定要有文本答案，有比较才能知道自己的问题。相关文本可以去官网直接查找。下图为VOA官网截图，可以看到音频文件都是直接和文本在一起的，学习起来非常方便。
2. 不看文本，盲听之一遍听一句，停一停，写下你可以听到的单词和词组。了解文章大意。
3. 不看文本，盲听第二遍还是听一句，停一停，试着猜测听不懂部分的意思，继续写下听懂的部分。
4. 看文本，不听音频这一步是阅读理解为主。这一步会遇到以下两种情况：
之一种情况，不认识的生词。
这种情况下，请先试着根据上下文猜测词义。猜测这个步骤对单词的学习理解好处颇多，因为有思考的过程，会加深印象。
猜测完毕后，再去查字典；查字典时也分三步：
a.先看发音 - 然后跟读几遍，直至熟练
b.再看英英解释
c.再看英汉解释 - 验证自己的英英解释
推荐的词典有两个：
有道词典和欧陆词典，你可以选择你喜欢的那一个。
查完后，根据词典的每一条解释，试着自己造一个句子，这个单词就从不认识转化成了会使用。
第二种情况，看文本认识，但是盲听时听不懂
这种情况下，问题99%是出在发音，可能是单词本身，可能是重读，或者连读、弱读。
在这一步里，我们先把这些单词记录下来，在下一步重点解决。
5.一边看文本，一边听音频这一步重点解决第4步里的第二种情况。
在英语里，我们把听得懂的单词叫做听力单词，把看得懂的单词叫做阅读单词。母语人士一般是听力词汇量大于阅读词汇量，；而第二语言学习者一般是反过来。这个现象的主要原因就是发音不标准造成的。
Coach Shane有一句名言: If you can say it, you can hear it. 也就是说，说的对就能听得出。而一旦你的发音有问题，你听到正确发音的时候也会辨别不出到底是听到了什么。
在第五步里，我们需要进行跟读的训练。因为CNN、BBC、VOA的音频都是播音员水平，所以发音都特别标准，适合纠音练习。
对于这些看的懂但听不懂的单词，我们可以听一句，然后跟读，直到自己觉得完全一样时，开始录音，录下来再和原来的音频比较，多半还能听出区别，然后继续跟读。
这样重复，直到完成全文。
6.再听很多次这样完成一篇听力后，还需要再重复几次加深印象。对于生词和以前错误发音的地方，需要特别留意。可以按照艾宾浩斯记忆曲线，隔一天，隔两天，最终完全内化。
这样做个30篇左右，听力会有质的飞跃。因为这样的练习，是针对每个人的不同弱项有针对的刻意练习，针针见血。
据美国保尔·兰金教授统计，"听"占人们日常言语活动的45%，"说"占30%，"读"占16%，"写"仅占9%。所以语言学习的基础都是听力，大量的听力输入，对说、读、写都有着不可或缺的作用。语言学习，听力先行。
码字不易，感谢您读到这里。
我是Jessie，坐标多伦多，家有三娃，9岁/4岁/1岁，长期坚持和娃一起学英语。在此过程中，意外成为雅思8分 *** ，听力阅读双满分。欢迎关注Jessie的头条号，一起交流英语学习的点点滴滴。
试用期期间试讲了一下觉得自己英语基础教高中有些吃力？
信心比黄金更重要。相信自己，你能行!
每个人的成长过程都是由青涩到成熟的过程。对你目前的处境，我想用《礼记.中庸》中的三句话来解答。
知耻近乎勇。人更大的失败在于不知道自己的不足。你现在能够知道你的教学能力有所欠缺，这就有了一定的压力，有压力才有动力，有动力就要用实际行动来弥补你的不足。
我曾经与你有过相似的经历，毕业后进了一所职业高中教历史，我记得班里只有12个人，学生迟到、旷课司空见惯，当时自己也没有什么想上进心。一年后到一所高中，直接担任高三历史，在那个‘’深挖洞，广积粮‘’的备考氛围中，深感自己能力有限，但学校领导对你的信任，是你不能退却。
现在的社会，找到一份工作不容易。就此辞职说明是无能的表现，你在干其他工作的时候，是不是也会知难而退？知道了自己的不足，就要加强学习，高中学生所涉及的知识，还不是很深，通过你的学习努力是能够胜任这份工作的。
当年的我，也是在学校领导和同事的鼓励下，买了好多资料自己先做，多听其他老师的课。把大学时学过的专业书，也认真研读。不仅教会了学生，而且也丰富了自己。
力行近乎仁一个满足现状的人，最终也不会有很大的成就。无论何事都要竭尽所能去做，只有想不到，没有做不到。你作为一个刚走上工作岗位的年轻教师，以后还有更长的路要走。不仅要胜任你的英语教学，还要努力去争取班主任，甚至学校的更高岗位。
我通过不断的努力，不仅丰富了自己的专业知识，而且也锻炼了自己的管理才能，得到领导的赏识，从最差的班带起，现在一直带重点班的班主任。
结束语：人生没有彩排，一切全靠自己。有一句歌词唱道：‘’人生是一粒种，落地就会生根……‘’，希望你能够生根发芽，最后成长为参天大树。就40分左右的水平？
英语不论什么时候学习都不晚，学习语言一共有4步，听，说，读，写。
如果你想长期学好英语，建议每日听英语，从经典教材《新概念英语》开始。每天半个小时左右的时间去听，反复的听。
你要找的是那种感觉，不经过中文翻译就能明白的那种感觉。
现在好多的手机app都可以在线检测听力。其实最有效的检测方法，就是看原版的动画片。
动画片是最简单的初级英语听力，推荐两部，之一部是小猪佩奇，
第二部是Guess How much I love you.猜猜我有多爱你。
听懂英语是为了培养你对英语的兴趣，当你的兴趣有了，你自然而然的会学学语法，看看句子结构。
关于听力素材的选择你还可以选择书虫系列的。
牛津书虫系列一共分6级。之一级大概8本书，
不用花一分钱，网上都有。有需要的留言告诉我，
选对教材和听力素材很重要，不要泛听，要认准一种或两种。
泛听就好像在大海行走，深一脚浅一脚，容易茫然。
学英语很简单，坚持每天学习就对了。
孩子是否应该从小学英语呢？
不仅小学英语很中重要，幼儿园英语都非常重要。
我的孩子起步比较晚，正式进入小学后，我才开始关注英语的学习。其实孩子的幼儿园是双语幼儿园，每天都有英语课，知识日常作业没有英语作业，我得承认我得观念有些落后，总觉得幼儿园就是玩得阶段，所以幼儿园都没有管过孩子学习，当然也包括英语的学习。
刚入小学，起步晚的孩子问题就出现了。有的孩子已经可以读大段英文绘本了，我的孩子却连26个字母都认不全；有的孩子，可以和老师简短英文对话，我的孩子只会看着发呆；有的孩子次次一百，我的孩子只能8、90分。我开始抓孩子英语，每次英语课后，都和孩子认真复习当天的英语课本，可是我发现，孩子的发音很不准，而且，记忆很困难，当天的知识都要花好多时间记忆，第二天还是忘得一干二净。细细想来，对英语完全没有概念，几个字母组合的单词，“莫名其妙”的就要念这个音，好像还没啥联系，可不是很难。归根结底，英语听的少，见得少。当机立断，给孩子报了英语培训班。三个月后，孩子的英语情况就好转了，半年后，就考了几次100分，英语课本的预习、复习，我就不管了，英语课本太简单了。英语的学习，如同语文的学习，需要大量的连续的积累，只靠薄薄的书本，字词量太有限了，语感的培养也远远不够。
英语的起步越早越好。
12岁以前是孩子语言学习的敏感期，学得越早，词汇积累量越高，口腔锻炼的越好，发音越纯正，语感也越好。
小学阶段，语文、数学课程相对于初中，课程要少很多，内容也简单很多，孩子的作业量也少很多，同时，有时孩子的语言敏感期，是学习、突破英语的黄金时期。
初中阶段，除了语文数学英语，还开设了物理、化学、地理、历史等课程，学习内容多，作业量也多，孩子的压力也大，闲暇时间少之又少，当然也无法分神照顾英语。
所以有条件，让孩子从小学阶段踏踏实实地、认认真真地学习英语，从词汇积累入手，培养语音语法语感，初中后，孩子就会学得很轻松，也可以有大把的时间兼顾其他薄弱课程。
高三最后100应该全天候学习吗？
高三到了最后100天的冲刺阶段，也是复习备考中最吃劲的阶段，我赞成应该全天候备考的说法，但不同意全天候学习，甚至熬夜的做法。
高三最后100天，在知识上的提高当然重要，高考要考出自己正常的水平，就要把高中所学的知识答在考卷上，因此考前100天要做好对高中知识的 *** 梳理整合，以及针对性的综合训练，并补上知识的漏洞，同时还要经常模拟高考试卷进行强化训练。这些都需要花费很多时间，而100天分分秒都非常珍贵，因此每天都应该充分的利用时间。
但是充分的利用时间是不是就等于有效的利用时间？学习效果怎么样？我认为学习效果才是更重要的，因为，考前100天比知识的提高更重要的是状态的调整。如果在高考中充满自信，斗志昂扬，具有舍我其谁的必胜信念，高考过程中就容易得到充分的发挥，甚至超水平发挥，从而考出自己的水平取得理想成绩。而这种高考状态取决于考前100天的学习效果，只有合理安排时间，劳逸结合才能精力旺盛，头脑清醒，高效率的学习。
往年的考前百日誓师大会
其实学习和状态调整是相辅相成的，那具体做法如下。
首先，每天要控制学习的任务量。比如，你有十个小时的学习时间，安排八小时的内容，这样在学习过程中，心理上可以从从容容！对问题的思考就会比较深入，而过多的安排学习内容，自己总是担心时间不够用不能完成任务，一直在赶时间，就容易带来浮躁和焦虑，学习效果当然就不好。
第二、学习重在善于思考。思考其实不会局限于空间和场所，不是说只有坐在书桌前才能思考，吃饭、走路、洗手、上厕所等等，都可以思考。而考前100天，全天候备考的过程中，利用在不同场所尽可能对学习内容进行思索，就是一个很好的梳理和巩固的方法。
第三、注重劳逸结合。学习越紧张，越是要不吝啬锻炼身体的时间，锻炼也要讲究要让身体充分的锻炼、大脑充分的休息，因此锻炼期间就不主张同时思考问题，那选择什么样的锻炼方法就很关键。
①选择互动性锻炼。比如说两个人打乒乓球、打羽毛球，或者几个人一起打篮球，这样就可以把大脑从学习中解脱出来，得到充分的休息。
②如果只有一个人，那就选择可以足够转移自己注意力的锻炼方式，比较好的比如：跳绳，在跳绳过程中一边跳一边数出自己跳的次数，来转移注意力；颠球，可以用乒乓球拍打乒乓球，数出自己击打的次数，足球水平不错的同学，进行足球颠球效果也很好。
锻炼的方式可以根据自己的爱好而选择，目的就是让大脑充分的休息。
第四、合理的休息和良好的睡眠。这里主要是指午休和晚上睡眠，时间要有保障。按照自己的作息时间，晚上该睡觉的时候按时休息，不要熬夜，熬夜学习学不了多少，造成第二天疲倦、学习效果差，是得不偿失的，容易造成恶性循环，从而耽误大事！在前面之一点里，合理安排学习任务量，就有这方面的考虑。
高三考前100天，全力备考，其实也就是调动自身各方面的积极性，使自己全身心的协调配合作战，以期达到学习效果更大化，同时获得足够的自信心和积极挑战应战的精神状态，在高考考场上发挥了出自己的应有水平！
望你高考前100天，"小宇宙"爆发！愿你在2020年，这个对于我们中国人来说特殊的年份，金榜题名！
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