现在还用继续教育吗学生_自考本科有用吗

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现在还用继续教育吗学生_自考本科有用吗

现在还用继续教育吗学生,自考本科有用吗?

大学里的自考本科靠谱吗?我认为挺靠谱的,但是含金量不是很高。

能力固然重要,但是学历也是相当重要的。研究生学历比本科学历有优势,而本科学历同样比专科学历有优势。

有些人高考中没有考上本科院校,然后又不想去复读,于是只好选择一所专科院校就读。上了大学以后,懂得了学历的重要性,因此想要提升自己的学历。

自考试提升学历的一种方式,但是这种方式的含金量却不是更高的。

那么专科提升为本科学历,有哪些方式呢?各种方式的含金量又是怎样的呢?

01统招专升本

这种方式只能够应届生才能够参加,是需要报名进行考试的,考试通过后去到本科院校再就读两年,达到毕业条件后就可以拿到本科的文凭,而在毕业证书上与全日制四年本科拿到的证书会略有不同,会注有“专升本”的字样。这种方式是专科拿到本科文凭中含金量更高的一种方式,而且一般公务员考试,事业单位、国有企业这种单位对这种学历都是比较认可的,1000私有企业也比较认可,毕竟专科三年再加上专升本两年时间,都是在大学校园里进行全日制学习的。

统招专升本主要以笔试为主,分为文理科,部分省份考基础课程和专业课程两个部分,但各省的出题方式有所不同。会存在一定的竞争,所以需要考生做好复习工作,认真备考,不要错过这个大好的时机,因为等到毕业之后就不能参加这种含金量更高的一种获取本科的方式了。

所以建议还在就读大学的专科生想要提升学历,最后还是选择这种方式。

02自考

自考本科是指考生自己将教材买回来进行自学,可以采用看书或者网上看视频的方式学习,然后选择一所自考本科院校,每年的1月、4月、7月、10月会举办自考考试,考生进行报名然后到了指定的时间去参加考试,没考过的科目以后还可以重新报考。

根据专业不同,一共会有20几门的考试,全部通过后才能拿到本科毕业证。

这种方式的含金量仅次于统考专升本,要很大的毅力和自律能力,很多人都半途而废了。

现在还用继续教育吗学生_自考本科有用吗

如果已经毕业了,又想提升学学历,那么不妨选择这种含金量较高的方式。

03成人高考

成人高考也是专科获取本科学历的一种方式,成人高考国家规定需要参加三门课程,其中包括两门公共课政治和英语,另一门是自己所报考的专业基础。要好好复习,考试难度不是很大,考试通过后再就读几年达到毕业条件就能够拿到本科文凭,并且不需要去到学校进行全日制学习,是很多毕业以后的上班族常选的一种方式,这种方式的含金量比以上两种方式略低。

04远程教育

远程教育是指在网上进行 *** 学习,在规定的时间内提交作业,然后所有科目学习都达到毕业要求后才能够获得本科学历,这种方式难度也不是很大,但是含金量却也比较低,一般很少企业会认可,但是这种方式获取的文凭在一些国企中还是承认的。

很多国有企业的人员为了获得更多的晋升机会与薪酬提升,也会选择这种方式来提升自己的学历。

综合以上分析,大学里的自考本科是靠谱的,但是建议在校生还是选择统考专升本来提升学历,因为统考专升本获得的本科文凭含金量是更高的。

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以前的会计从业资格证还能用吗?

会计证取消在社会中引起了普遍的关注,特别是在会计界引发了高度重视和热烈的讨论,以下总结了的会计证取消之后的相关事项,希望各位会计人能够做好人生规划。

原有会计证依然有效

会计证取消后原有的会计证依然有效,可以作为能力水平的证明。根据《会计法》的规定拥有会计证的人员需要参加会计人员的继续教育并进行年检,如果两年内不参加继续教育会计证将会被注销,持证人员接受继续教育是提高业务素质和职业道德水平的途径,持证人员参加继续教育采取学分制管理制度。继续教育相关规定由 *** 另行制定。另外继续教育也是对会计行业的引导和规范,促进会计人才专业技能的提升,所以只要持有会计证参加继续教育就是理所应当的事情。

*** 将会更加受重视

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会计证取消之后 *** 将会变得更加的重要。会计证将要取消,退出了会计行业的舞台。也就意味着会计行业的门槛将会发生变化,那么取而代之的很大可能是职称类考试。根据有关受访人士的言论表明,相比于重新建立会计制度,发现原有的职称类的考试将会发挥更大的作用。职称类考试很大可能将会成为以后会计行业的准入门槛。所以对于非正规机构的言论都不要轻易相信,一切以官方通知为准,就像是前一段时间出现的会计证将改为会计员资格证书的传言,很多考生就误入了骗局,甚至还报了所谓的会计员资格证书的培训班,结果就是血本无归,只能独自承受被骗的局面。东奥小编在这里提醒大家在现在这段时期不要相信非常规机构的谣言,一切以官方网站的通知为准。

应该考取更高层次的证书

会计证的取消不是一个偶然的事情,是顺应当今时代发展的结果,作为一个会计人要深刻的认识到这一点,做好会计行业的转型,有数据显示,近年来,通过会计从业资格考试的人员每年增加160万人左右,增长速度达到10%左右。目前我国会计人员应经出现严重的供大于求的局面了,在1940万会计从业者中,300万持证者已经转行,300万持证者过剩。而且持有会计证的人员素质参差不齐,会计行业的整改是会计行业健康发展的必然要求。

当今社会科技发展迅速,智能化已经深入到了人们的生活。未来社会实现全面的科技智能化 将是必然的趋势,会计行业面临的就是基础的会计行业将会被“电脑”所取代。会计行业缺失的是懂管理,能够做出准确的预测、分析与决策的全面性人才。所以如果想要在会计行业取得更好的发展,将来有更大的发展空间,我们现在就不应该把目光局限在眼前会计证将取消的表面上。而是发现其背后蕴藏的趋势。实现好会计的转向与提升,考取一个含金量更高的证书。注册会计师证书将是这个更好的选择,注册会计师在未来的发展前景广阔,其行业缺口大,社会地位高,对升职加薪都会有很大的帮助。

面对会计证将要取消的局面,不要迷茫,做好职业规划。定好自己的会计发展方向,使自己的会计之路能够更宽更长。

不上大学还会有什么出路?

社会是更好的大学,这话没错。但是,普通人如果不上大学,就不知道社会如何是更好的大学。

现在有一股风气,就是喜欢宣传小概率事件,比如小学毕业创业做董事长,初中同学开奔驰宝马,没上学的做了大老板。不否认这些事情会存在,但要有一个最基本的认知,这绝对属于个例。

当然,读书的意义不仅仅是获得财富,而是追求一个体面的生存方式和个人价值的优化实现。有人说,北大学生卖猪肉,可是人家至少做到了流水线和品牌化作业,这也是一条很好的出路。

当今社会,分工愈来愈细化,对于知识需求越来越大,学历更加重要。看似大学毕业生井喷式增长,实际上还远远未饱和。中国接受过大学教育的比例,仍然不过百分之30。相比于如此多的人口开始,还是一个不够的比例。千万不要相信一些成 *** 所说或者读书无用论,天生我才必有用,不上大学照样可以混得风生水起。看看周围,有多少个不上学的人拥有了比较受认可的社会地位,合法合理获得了财富,能够在某一领域具备话语权?相信答案是不用多说的。

不上大学,学习一门技术,也是很好的出路。不上大学,也没有技术,大部分人要维持相对困苦的生活,这是一个规律。不上大学,至少也要鼓励孩子上大学。毕竟,眼界,视野,知识与能力,才是阶层跨越的必要条件,不然永远是一个难以逾越的巨大鸿沟。

*** 健全的认知, *** 的受教育经历和适应社会发展的谋生能力,都要在读书期间获得的。读书也是成本最小的一条道路。

最后阶段不补课可以吗?

这是一个令高三家长纠结的问题,也是一个现实的问题,我结合儿子当年的经历分享一些想法。

前一段时间,有一个刊物的主编发来一份采访提纲,其中有一条:“您的孩子当年不择校,不择班,不补课,究竟出于什么考虑?”言下之意,这是有违常态的,因为在当下的教育生态里面,高中孩子择校、择班、补课都是常态,不这么做,怎么令人放心,有一种赌一把的感觉。

整个中学阶段,孩子都没有补过课,但是不补课不等于放养、散养不管,而是给他更多丰富而多元的信息,例如每个假期的旅行,游学,儿子见过许多大学教授、学者,甚至到他们家里做客,在他们家诺大的书房喝茶聊天,也会提许多问题,现场互动,让孩子深受启发。这里说这些到不是提倡每个孩子要有机会见学者教授,只是说明一点不补课但要给孩子不上开阔的眼界,我正好在教育界,有这样的机会,如果不是教育界的家长,也可以用自己的方式开阔孩子的眼界,多见识,不局限于一方书斋,埋头做题。

至于到了高三最后阶段,儿子当年也没有补课,因为课程压力已经很大,每个星期只有半天休息,一般是让他休息,其他也没有时间再去补课,但是有一个细节,在高考前一个月,带儿子见了一些我朋友中的高中老师,也是喝茶聊天的方式,那次大家聊了两个多小时吧,谈一些注意点,印象里就是这样一次,应该算不上补课,只能算应考前的心理调适。家长如果有认识的教师朋友或者参加过高考已经升入大学的过来人,和孩子聊一次,主要是心理状态的调整,特别有效。

父母不要焦虑太多,到了现在这个阶段,孩子基本上都已经准备好了,你可以问一问孩子,需要什么帮助,如果孩子不需要,父母做主安排的补课往往是不对路子的,他都不愿意的,身在曹营心在汉,弄不好的。如果孩子说需要在某个学科帮助一下,父母可以尽力替孩子寻找更好的资源,孩子会很珍惜这样的学习机会,这才是有效的。

所以,在这最后关键阶段要不要补课父母还是要征询孩子的意见,合理妥当的安排好时间,千万不要弄得压力重重,适得其反。

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以后孩子还有必要上大学吗?

现在大学生很多,以后孩子还有必要上大学吗?现代社会,大学生已然泛滥,甚至研究生,博士也早已经没有了原先的崇高地位。所以很多人对于大学的价值产生了怀疑,针对这个问题,我说一说我自己的看法。

首先,在我看来上大学仍然是有必要的。就我自身而言,我认为读大学与不读大学的区别真的非常大。有人到处宣扬大学无用论,鼓吹大学生无生存能力,无技术水平,没有合适价值观,简直一无是处。那么如何解释各大高校一次又一次的扩招,为什么大学生虽然泛滥,却依旧不缺乏生源,这本身就是对于大学价值与魅力的展现。

生存能力

我们先说说对于一个人最重要的东西,生存能力。说到生存能力,我们首先就要谈到就业问题,现在的企业 *** ,越来越注重于职员的学历,小企业或许体现的还不够明显,你可以浏览所有大型企业的 *** 条件与薪资水平,你可以发现,所有大企业的职员学历普遍极高,本科已经算是打底水平,但是就连本科都要求985,211等名校毕业。根据社会调查显示,社会人群普遍认为大学生能积极热情的参加社会活动,能积极主动的结交新朋友,快速融入新集体;大学生在具有困难时能乐观面对,敢于创新,具有团队协作意识。当然,有正面评价就会有负面评价。大学生能普遍使用网络交际,甚至沉迷于此;大学生工作主动性不强等等。

工资福利水平

在谈完大学生的社会适应能力后,我们再来对比一下,工资福利水平。不多说,直接看图。

就业来源

相信,在看完数据后,大家对于大学生的薪资福利已经有了一个基本的认识,那么我们在谈谈他们工作来源。毫无疑问,大学生相比起非大学生来说具有更加宽广的就业机会,一个不具有大学学历的人在很多情况下根本就没有进入企业的更低资格,哪怕有一部分非大学生具有一技之长,但是他也仅仅只能在一个行业内讨生活,一旦这个领域随着社会的发展被取缔,他就失去了生活来源。而且,大多数的非大学生一般都从事简单技术或者体力劳动,相比起来,大学生的工作无疑会轻松很多,况且,大学生并非不能从事体力劳动,只是大多都不愿意罢了,但是,如果一个人被逼迫到了一定境界,相信他并不会介意从事体力劳动。

基本个人素质

在谈完了基本生存能力后,我们再来谈谈个人基本素质问题。不得不说,非大学生在这一领域基本完败。

受教育(知识)领域:一个经历了四年教育的大学生,一般来说已经具备了深厚的理论基础,虽然实践能力相对较弱,但是在接受企业一定的培养后,能够快速的将理论与实践相结合,很快就会迎头赶上,而非大学生受限于自身知识水平,很难更进一步。

自身眼界:大学不仅仅是一个技能学习场所,更是一个平台。一个大学生与一个非大学生在面对问题的思考方式差距极大,对于资源的运作方式,利益回报也是相差甚远的。

个人素质:个人素质方面,品德这方面我们不好多说,毕竟不论什么平台都有道德败坏亦或品德高尚者。但是,单单从一个人的谈吐素养,个人修养来判断的话,大学生无疑具有极大优势。

价值观:在大学,你会接触到各式各样的人,相处的人不同你的观念也会不同,当你达到了一个阶段再回头看看这时候的你,相信你会感到许多的不同。

人际:对于人际方面,我想差距是最明显的。例如,对于一个政法大学的学生,哪怕你能力再弱,但是你的同学,学长,学姐都是各类官员,那么你又能差到哪里。

我不知道未来的社会会是怎么样的,但是,在现在看来,读大学与不读大学仍然差距极大。

以上是我的个人意见,如果大家有更好的观点,欢迎大家在评论区留言!

标签: #学生 #现在 #教育

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