继续教育花钱吗现在_就读的家长可以指点下入学后是否后悔吗

继续教育花钱吗现在，就读的家长可以指点下入学后是否后悔吗？

开弓没有回头箭。一旦选了，今后一条路就得一直走下去了。客观评估家庭未来经济状况。

其他倒真没什么，条条大路通罗马，不同的路，路上的风景不一样而已。别问后不后悔，这种事一个人一个想法。都是自己的选择，不存在后不后悔的问题。

最后，家里经济实力在这种学校里面更好不要排在末尾，不然孩子会很难受。校门口经常豪车云集。除了学费十几万，其他科目才艺的培养费也不少。乐器是每个人都要至少掌握一种的。7年级才转学英语水平能不能跟得上，也要进行严格评估。别人基本都是有专门的家庭教师来家里一对一。（频率是每天，至少2小时起，费用大概200~300每小时。不会请便宜的老师，因为这种学校家长都不缺钱。请老师肯定得挑。）这方面的开销也要算进去。

除学费外，乱七八糟杂费也不少。食堂吃饭基本都是家长往卡里充值。刷卡自己选中餐还是西餐，吃的肯定比公立贵很多。（而且还不见得好）服装我这边的学校是一年4套，每套2000多。（布料很差，最多值两百）平时坐校车的话，需要另外付钱。反正除了学费，其他方面肯定也得薅你羊毛就是了。

说下好处，学校硬件基本都是高大上的。班级人数少。外教老师待遇好，素质整体都还不错，都具有相关资质。同学家里条件都很好。平时学校活动多，家长参与度高，对于家长来说也算是个同阶层的社交圈子。隐形攀比恐怕是避免不了的。具体看个人心态吧！

教学风格与公立学校完全不同。没有老师敢对学生怒吼，甩脸子说难听话或体罚。（你懂的，毕竟家长非富则贵，都是金主。巴结都来不及，学校根本惹不起。）

学生们的成绩是隐私! 不会公开。更不会排名。你只能知道自己家小孩的成绩。别人的休想打听~ 家长会基本上可以安排一对一，跟老师面谈。不会有外人在场。

原则上，逢年过节也不用给老师红包。因为他们肯定不敢收。

另外，我说的这种是（要求学生具有外国国籍的）纯国际。这边学费从幼儿园起，至少是20万起的。越高年级越贵。校长跟管理者都是老外。

国内还有一种学校是，硬件高大上，学费十几万，有外教，但是学生全部都是中国人。根本没几个外国学生的那种，只能叫私立“贵族”学校。或私立双语学校。

我估计你家7年级十几万应该说的是后者这种私立学校。后者跟前者表面上看差不多，但实际上是两种学校。

会计必须要进行继续教育吗？

2018年7月1日后，全国各地继续教育陆续开始，不参加继续教育以后可能没资格参加会计 *** ，不能从事会计工作。继续教育一直被会计人吐槽，现在变成硬性规定，不进行继续教育的会计人即将被淘汰！这是板上钉钉的事，毋庸置疑！每年必须完成90分，科目不能少于三分之二。

谁需要参加继续教育？

根据 *** 2018年5月份颁发的《会计专业技术人员会计继续教育》规定，会计继续教育的对象是“会计专业技术人员”。

1、会计专业技术人员包括：

（1）具有会计职称证的人员；

（2） 没有会计职称证，但从事会计行业工作的人员。

2、对于会计专业技术人员第（1）类人员的范围，规定要求非常明确，是否按时参加继续教育以后会影响到报名会计 *** 也会影响到以后职场的晋升；

3、对会计专业技术人员第（2）类人员的要求，可以从以下两点进行理解：

（1）从公司来说：如果在公司从事会计的工作但是没有参加继续教育，说明此人员不具备从事会计行业工作的能力，在 *** 层面不被认可。

（2）从个人来说：参加会计继续教育的记录，可以做为具备会计行业工作能力的证明。

一句话总结：从事会计工作的都要继续教育，不从事会计工作但有证的，也要继续教育。

【起始时间】

1.具有会计专业技术资格的人员，自取得会计专业技术资格的第二年开始参加继续教育。

2.不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员，自从事会计工作的第二年开始参加继续教育。

一句话总结：开始参加继续教育的时间是，第二年，第二年，第二年，重要的事情说三遍！

学分要怎么折算的？

第十二条 会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。

90个学分让不少人望而却步，但是通过会计资格考试一科以上可抵免90分，其他项可算10分，第十三条： 参加本规定第十条规定形式的继续教育，其学分计量标准如下：

（一）参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分；

（二）参加会计类专业会议，每天折算为10学分；

（三）参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分；

会计从业人员每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。通过一科全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，或被录取的，折算为90分。可以理解为今年通过了初级会计 *** ，按道理可以折算成180分，不过对不起，继续教育不能结转以后年度，也就是明年需要参加继续教育，如果你明年通过一科中级科目，还是可以免继续教育。

有的小伙伴问小编，会计专业技术资格证书都包括什么？我有注会证书算不算？会计专业技术资格证书也叫会计职称证书，包括初级会计职称（助理会计师）、中级会计职称（会计师）和高级会计职称。

注会是属于中国注册会计师的执业资格考试，当然不属于会计专业技术资格证书了。但是参考上面的第三点，如果从事会计工作还是需要参加会计继续教育的。

安全b证快到期了怎么继续教育？

通常继续教育很简单，学习2-3天之后后要考试，合格后在证书在盖上审证的章和延长时间。如果证书到期时，可以与发证机关联系，通常是当地的建设厅或建委来组织并实施继续教育。

成人教育和网络教育有区别吗？

首先，看看法律的规定

《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。”

根据 *** 关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号，第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的 *** ：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的 *** 低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。获得自考本科学历根据国家 *** 1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

还要弄清楚国家机构设置

国家 *** ，国家 *** 内设办公厅、政策法规司、人事司、计划建设司、财务司、条件装备司、基础教育司（教育督导团办公室）、高等教育司（直属高校工作办公室）、职业技术教育司、成人教育司、民族教育司、师范教育司、社会科学司、科学技术司、思想政治工作司、高校学生司、体育卫生与艺术教育司、外事司等十八个职能司局和机关党委。其中负责全国基础教育事业宏观管理或指导工作的基础教育司，设有办公室、教育行政管理处、义务教育实施处、义务教育教学处、高中教育处、教材处、综合教改处、德育工作处、学校活动与校外教育处、幼儿教育处、特殊教育处以及全国中小学计算机教育研究中心；国家教育督导团办公室挂靠在基础教育司，业务上相对 *** 。

再说说，其他方面：

一、办学主体不同 各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。 二、招生对象不同 我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。

三、文凭不同 成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科���达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。

四、考试方式、难度不同 成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。

五、学习方式不同 这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在全日制学习与业余自学之间选择。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。 六、含金量不同 这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。 但相对来说自学考试是最硬的！

非全和全日制是不是含金量差距不大呢？

关于非全日制研究生和全日制研究生的含金量的差距问题，我认为非全日制研究生和全日制研究生的地位是相同的，其含金量应该是相同的，不应该有什么差距。因为现在非全日制和全日制研究生，招生入学考试都是相同，老师教学内容教学计划也都完全相同，只是上课学习的时间不同。全日制研究生是周一到周五上课，非全日制研究生是周六和周日或者是节假日授课，难道就因为授课的时间不同，其含金量就存在一定差距？很显然是没有道理的。

图片：大学生在了考研复习

一、以前的在职研究生考试是单独考试，门槛儿极其低，所以社会认可度很差。现在国家改革了非全日制研究生的招生政策及教学方式，现在的非全日制研究生，已经不是以前的在职研究生了，所以社会认可度和含金量也在显著提高。现在国家明显有大力发展非全日制研究生的意思，随着国家政策的良好，非全日制研究生认可度差的问题，会随着时间的推移慢慢消解。

现在国家改革非全日制研究生的招生政策，新政策有利于为企业培养更高级的人才，国家开展一项新政策的时候，跟着政策走是没有错的。在国家政策有力的支持下，及各省份的共同努力下，全日制和非全日制研究生未来的区别会越来越小。非全日制研究生上课方式灵活，学生一边实习一边工作，还能将理论与实践相结合，应该是更适合学生考研的学习方式，将来也可能会成为以后研究生学习的发展方向。

图片：学生们在考研复习

二、 那么本科毕业生应该如何选择这两种考研方式呢？对于在职人员来说，不用多考虑，肯定是要选择考非全日制研究生，边工作赚钱边学习知识，真是两全其美，未来的人才趋势一定是高学历加经验的复合型人才，才能有更好的发展机会。对于应届生来说，如果想在研究生阶段完成学业提升自己的能力，专心科研或者是想几年以后考博士，那么建议就写全日制研究生。

在选择两种读研究生方式的时候，也要考虑家庭的经济出状况，大部分院校的非全日制研究生学费是高于 *** 研究生，全日制研究生学校提供住宿，也提供奖学金的。但是非全日制研究生，学校几乎是不提供住宿和奖学金的，也有极少数的学校提供住宿和奖学金，但是非常少。所以学生在选择用什么方式读研究生的时候，还要考虑费用的问题。

图片：某高校的女研究生

三、其实这两年从研究生的录取人数上就能看出一些问题。许多院校之一志愿的非全日制拟录取人数很少，但是最终拟录取非全日人数却非常多，其实大部分人数都是从之一志愿的全日制研究生调剂过去的，这部分生源的人数虽然是非全日制，含金量是一点儿也不低的，以后这部分学生会越来越多，非全的含金量也会显著的提升。

总之，现在还是有些企业带着有些有色眼镜，来看待非全日制研究生，在 *** 时有时会强调必须是全日制研究生毕业，非全日制研究生会受不公平的待遇。有的学生也会把更多的关注点放在毕业证的“非”字上，却忽视了 *** 承认非全日制研究生的地位。现在国家对非全日制研究生和全日制研究生同等对待，学历具有相同的法律效益，这是对非全日制研究生的认可，可见未来考非全日制研究生一定是重要的发展方向。