为什么继续教育_参加继续教育对一个老师真的特别重要吗

为什么继续教育，参加继续教育对一个老师真的特别重要吗？

师傅领进门，修行在个人。老师的继续教育也是如此。首先，教师的继续教育内容五花八门:教育学、心理学、计算机、沙盘模拟、白板使用、网上听课、一课一师等等不一而足。内容本身庞杂，质量也良莠不齐，让网上学习的后台很可能打不开，等到结业时间了，又可能挤不上去，流于形式的不少。各种软件也不断涌进校园，也不管学科需要与否，一律要求老师掌握，增加了老师负担。语文古文背诵都成了选择题，背诵意义何在？学生还会写字了吗？硬件越来越高级，上课也越来越表演性质。但也不是都不好，有些教育内容就对提升老师教学帮助很大，比如我个人喜欢少儿心理学，听老师讲课，感觉回到了大学课堂。但是认真听课者了了，有些人到考试才出现，反正国家报销学费，所以后来国家取消了地方心理学学位证的发放权，我举双手赞成，劳民伤财，弊大于利，违背了国家的初衷，还是把国家的钱用到更有价值的地方去吧。总之，继续教育想法好，但具体落实成效很低。

继续教育原因怎么写？

参加继续教育的必要性，参加学习的信心、保障措施，效力公司（机关）的能力提升决心，或者许诺效力时间（N年不跳槽的保证），不影响工作的方法（节假日加班补充学习耽误的时间等）。

看是否有理由讲明目前公司缺乏这方面的技术技能人员，受教育后能够充实到这一岗位等等。

为什么高考生直接报继续教育学院？

因为高考生的高考成绩不太理想，还有就是毕业后经济、时间和精力的因素，所以考虑读继续教育学院，直接报读继续教育学院了。

北理珠继续教育学院说可以读两年专科然后考插本？

如果只是说：读专科继续教育再读专插本；还是先读公办高职专科再读专插本，这两条路哪个好？

那是毫无疑问的就是：先读公办高职专科，好！

如果是说：先读民办高职或读公办高职专科，再读专插本、哪个好？

那就还是读公办高职专科好！

为什么呢？那得从头说起：

继续教育是高校申办设置的非全日制成人教育，有的叫继续教育学院、有的叫继续教育处等。

成人教育或继续教育，最早是为在编在职教师及其他工作人员提高学历而开办设置的。

以前，一般来说没有公务员或企事业编制的人员，即使取得了成人教育的学历用途也不太大。

现在国家也允许非在职人员参加成人教育学习，尤其是鼓励参加自学考试。毕业证用途也很广泛，例如：报考公务员、事业单位、企业应聘、考研、考专插本……等等都可以。

但是对于高中或中职阶段毕业生来说，肯定不适合考成人教育，只适合考全日制专本科学历教育。

专插本是专升本的一种方式，还有高本贯通、专转本等方式，专升本在广东省一般叫专插本，全国办的更好的是广东省——公平、简洁、人性化。

广东省的专插本，既有转段升本、又有高职专科考试升本、还有其他学历或往届生升本。还允许外省在广东上学的升本；广东在外省的回来升本，也允许成人教育学历升入全日制本科的升本……

所以说，无论是高考政策、还是专升本、成人教育等，广东省是全国制定政策、管理运行等做得更好的。

这个问题应该无需多言，谁都知道：

肯定是全日制好，无论从学历性质、学习过程、学习成果，尤其是毕业证的社会认可度或“含金量”，差别都是很大的。这个有点像“正规军”与“地方武装”的差别。

简单的说就是一所民办院校，听起来名头挺大、实质与其他民办院校一样，以盈利为目的、追求的目标就是利益更大化。

据说2024年，北京理工大学要收回与香港浸会校区合并重组为珠海校区。

所以要是想读专科，更好是报考公办高职专科院校，再考专插本。

不管是谁如果建议你，让你先上继续教育专科再考专插本，都是为了赚取蝇头小利、而不惜坑人一生的无赖之举！

所以看来你还是挺聪明的，知道问问大家，有一些民办院校真是挺不像话，就是唯利是图——除了收取高价学费，还要搞一些杂七杂八的“各种办学”，什么读继续教育再考专插本：简直就是坑人+害人+骗人之举，能干出这事、其他的还能好吗？！

所以，建议你：

别无旁骛、专心致志、努力学习，一定要上个公办高职专科院校，再加倍努力考个公办专插本。

个人浅见、仅供参考，感谢关注！

继续教育就业前景？

前景很好，高等学历继续教育包含自学考试、成人高考、网络教育、电大开放教育四种学历形式。获得的专科、本科学历证书，国家承认社会认可，与统招毕业证书享受相同的法律效力。

高等学历继续教育是面向所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分，在人才培养和选拔方面起到推动作用。