学习通网课作业库_每天陪孩子写作业

学习通网课作业库，每天陪孩子写作业？

您好，我是UP儿童艺术能量，非常高兴回答您的问题。

首先对您表示理解，握手。

从您的问题可以分析出：您是一位非常负责任的家长，能够每天陪伴孩子写作业。您是一位有自我认知能力的家长，能够认识到自己的脾气和行为，而不是指责孩子如何惹您生气，给您一个大大的赞！您是一位能够反省并成长的家长，从自身找原因且愿意汲取意见并改正成长。

您是非常优秀的，只要找对方法，就一定能够解决这些问题。

在回答您之前，我想请您思考几个问题

1：陪孩子写作业，让你最不能接受的点是什么？

是孩子磨磨蹭蹭不写作业？是孩子不会做题，怎么讲解孩子都不明白？是孩子粗心大意，写作潦草？……

2：当你发了脾气，甚至动手之后，孩子的反应是什么样的呢？

是 *** 眼泪委屈的继续写？是干脆赌气彻底不写了？……

3：在你发脾气之前，你和颜悦色的时间有多久？

你是给了孩子足够的耐心后才爆发还是一点就着的发火？

其实当这些问题都能用心平静的理清楚，你的问题基本就能解决了，静下心来，控制住情绪，很多事情就迎刃而解了。

我给你的建议：

1：当再遇到要生气发火的时候，建议您停下来。从作业的过程中停下来，告诉孩子：我们现在遇到困难了，需要暂停调整：

（描述遇到的事情，譬如：你现在有点心不在焉，写作业的速度有点慢了，我想你是累了，不如这样吧，我们先暂停写作业，一起来读一本绘本吧，或者做一个小游戏，10分钟后我们再继续写作业，我相信到时候你一定会认真的完成的！）

从你当下的情绪中停下来，控制自己的情绪：

告诉自己，当我是一个孩子的时候，我不希望听到妈 *** 唠叨和说教，这会让我很不开心，会产生抵抗情绪；会让我感到压力，不能正常的思考，更加做不好作业。

告诉自己，如果我发火失控，我不但不能帮助我的孩子，反而会伤害他，而我不仅不能得到他的尊重，反而让自己看上去连个孩子都不如！

在这个建议里，核心点有3个，

学会理解孩子的感受（共情，描述你理解的情绪）设置暂停（给予孩子和自己跳出情绪的机会）建立契约，共同遵守（约定暂停时间，约定任务内容）

在这3个点中，孩子能感受到来自父母的换位思考，尊重和无限的包容和爱，及时叫停的坏情绪转化成爱的能量，让孩子更加的自信，让亲子关系更融洽。

2：孩子写作业的时候，不要当监工。

孩子需要陪伴和鼓励，可是你想想，当孩子做作业的时候，你在旁边的陪伴如果伴随着指责，压力和监视，孩子感受到的不是陪伴的温暖，而是不信任的监视。

换位思考一下，如果你在工作，身后站着领导全程监工，时不时的提问，动不动指挥，甚至骂你一两句，你的内心是不是会一万匹的 *** 奔驰而过呢？

孩子也是一样的，面对权威的大人，就像你面对领导一样，敢怒不敢言，内心阴影一 *** 。

在孩子写作业的时候，离他2米远，自己拿一本书看看吧，告诉他，爸爸/妈妈就在你身边，你遇到问题随时可以问，我就在你身边和你一起学习。

孩子看着这样宽容有爱，平等尊重自己，又积极好学还能关键时刻给予帮助的家长，他能不优秀吗？

家长之所以累，就是太没有界限感的追着爱，这种爱成了孩子的负担，也让孩子变的更不自信。

3：给予孩子基本的信任，把选择权交给孩子。

心理学家武志红说过：一个生命的意义就在于选择，只有不断地为自己的人生做选择，这个人才算活过。相反，假若自己的人生总是被别人选择，那么这个人可以说是白活了。

让他选择先做语文还是先做数学，让他选择先做作业还是先看书，这些在原则范围内的事情，把决定权交给孩子自己，鼓励孩子自己安排自己的事情。

心理学家们曾经做过一项关于儿童心理学的研究实验：

他们找来一些超重儿童，然后将他们分成AB两组。

在实验中，A组儿童按照减肥专家的建议执行减肥计划，所有的减肥行动都是减肥专家也就是他们心目中的权威来选择的。

B组的孩子们可以根据减肥专家的建议，自由选择减肥方案。也就是说怎么减肥自己说了算。

在减肥期间，减肥专家不断提醒B组的孩子，他们的减肥方案是自己选择的。

三个月以后，实验人员发现，B组自己选择减肥方案的孩子，他们普遍比A组孩子减掉了更多的体重。

所以心理学家认为，当孩子自己可以自由选择的时候，他们会更大限度地内化自己的行为，并且对自己的选择赋予更多的责任感，行动动力也更加充足。

孩子一旦自己选择，就会对自己的选择负责，这种责任感会促使孩子生成更强的自制力，会在潜意识里为自己的行为负责，自主意识的增强，会让自己更自律，而不是来自外界的他律。

久之，孩子在选择中获得成功，自我价值感不断的增强，形成良性的循环，他的判断能力，思考能力，选择能力都会得到锻炼和提高。

给孩子选择的权利，就是给孩子生命的尊重，尊重他们是有思想的个体，而不是家长的附属，这种尊重和信任，自然会促进孩子对父母的理解尊重，亲子关系自然融洽。

孩子的自驱力会更加强烈，不需要监督，孩子就能做好自己的事情。哪里还会有冲突呢？

4：尊重孩子的生理和心理发展规律。不能揠苗助长。孩子在不同的年龄阶段，各方面的能力都是不一样的，认知能力，情绪情感能力，思维能力，判断能力，自我控制能力，专注的时间等，这些都不是一个恒定的状态，不同的年龄阶段，发展的水平不一样，不同的个体优势也不一样。如果父母不能尊重孩子的生理心理发展规律，只从成人的角度去要求孩子，那不等于揠苗助长，帮倒忙吗？对孩子的要求要适度，要在孩子跳一跳就能伸手够得着的范围内设定目标。这也是心理学上说的“最近发展区”

维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指 *** 活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

合理适度的要求让孩子循序渐进的成长，过分的高要求只会让孩产生抵抗心理，原地踏步，甚至退行。

5：放松自己，不要太焦虑孩子的成绩

董仲蠡老师演讲所说:教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。这是教育赋予我们的重要价值和意义，也是指引我们前行的希望的明灯。

不断的认知自己，提高自己，让自己成为内心幸福的人。这是一种积极向上的人生状态。

海明威说：人可以被毁灭，但不可以被打败。

并不是每个孩子都能成为别人家的孩子，有远见的父母必为之计深远，而不仅仅是学习成绩决定的。

孩子是否成功，也不在于是否高考及第，一定上个好大学，人生的可能无数，在成长的过程中，我们作为家长，是否能给予孩子更多的尊重，尊重他们所擅长的所喜爱的，他们的潜力是否被打压？是否被父母的成功论所腰斩？

发现孩子的优势，鼓励他成为自己。而不是别人眼中的成功。

面对人生，淡定地保持风度，面对孩子的人生，尊重，保护，引导，默默无闻，平凡努力，内心幸福，这也是一种成功。

做淡定的父母，是天下父母的必修课。请相信孩子，也相信自己。

关注我，一起学习成长！

微信中的零钱通？

微信“零钱通”就是一款类似于货币基金的理财产品，肯定有收益！但安全问题相对于投资者本金而言，目前还是非常让人放心的，但投资有风险，如果放太多的钱进去投资，说不定还会有亏损的时候。

现在，放10000元到“零钱通”，万分收益在易理财中是0.6024元，也就是存入10000元到微信零钱通，每天收益约6毛钱。

但零钱通相对于银行的理财产品，存取较方便，想存就存，想取就取，而且，钱放在零钱通，每天还产生收益。这比放在活期 *** 和银包都好多了。

至于安全问题，有“微信支付百万保障”为你的账户“保航护驾”，从而免去了你的后顾之忧，如需提升保障服务，还可以购买账户安全险，所以说，微信“零钱通”是安全的。

如果微信支付账户因他人盗用而导致资金损失的，微信零钱通会按损失金额赔付，更高可达100万元。

收益的话，就看你的本金多少了，存放50000元，每天可获得约3元的收益，如下图。

一旦存在“零钱通”的资金被别人偷盗，那么你就可以向微信公司申请赔付，但如果想骗取赔付金，那么你就准备好接受被微信处罚的严重后果。

希望有钱存钱到“零钱通”的头条君，天天都有好收益！

小学四年级各学科成绩如何提高？

感谢邀请！我是一名小学老师，一直代班主任工作，今年下半年正好要教四年级。所以我来回答这个问题。关于小学四年级各科成绩问题，其实现行的小学课本，主要涉及语文、数学、英语三门学科，还有综合学科，个别学校并不作为考试科目，所以只简略地讲一下。重点从以下几个方面做起：

之一，如何提高语文成绩

小学语文是从三年级开始过渡的，四年级因为有了三年级的基础，所以学起来没那么费劲了。现行小学语文教材与过去的教材相比，有两个明显变化：一是增加了课外阅读书目推荐，二是更注重古诗文的学习。针对这两个变化，学生也需要对自己的学习进行相应的调整：除了注重积累古诗文，还要扩大自己的阅读量，对于推荐的书目必须做到精读，因为考试中经常会出现阅读题。记得去年我们这地方的小升初试题中就有一道题是关于课外阅读的，占八分。其中一个题目是根据作品中的一句话判断这是描写谁的。比如根据下面的句子判断这个女人是谁，是哪部作品里的人物：

“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”

而小学课本里是从没有出现过这些内容的。但是小学课本里有《故乡》的节选部分《少年闰土》，在这篇课文的后面，有要求学生读完鲁讯的《故乡》，如果学生按要求去做了，认真读过这部作品，自然会做这道题。如果学生只是看一下故事梗概，并没有认真去读，那么这道题做起来就难了。

当然，课外阅读也不是越多越好，而是要进行筛选，要精读，对于推荐的书目必读，而其他名著类也可以适当涉猎，这对学生今后的成长是有好处的。如果有阅读作基础，那么写作文也不会觉得无话可说。写作文一定要从每天的日记练起。学着记录真实的生活和感受，学生就不会对作文有排斥情绪，端正写作文的态度，作文就会越写越好。

第二，如何提高数学成绩

小学四年级数学内容重点在空间感知，分清方向，会说位置，需要记的内容不是很多，相对于三年级数学来说，大部分学生在进入四年级之后，会感觉到数学容易了不少。也因此小学四年级是一个被认为容易提高数学成绩的阶段。但是对于那些对方位本来就容易犯糊涂的女生来说，可能会觉得四年级数学更难了。这时候需要老师在讲课时化难为易，多用演示的方法进行直观地讲解，另外，家长平时也要注重这方面的训练。

四年级数学虽然简单，但也是容易拉开差距的一个年级，如果之前的基础不是很好，对于四则运算不是很熟练，四年级如果能多进行这方面的训练，多找简便方法，还是能够提高运算速度和准确率的。另外四年级的应用题难度增加了，需要学生进行抽象思维，如果老师和家长能教给学生方法，把应用题难关给克服，那么小学阶段的应用题将不会是难题了。

第三，如何提高英语及综合课成绩

小学四年级的英语还是重在句型的听说读训练上，只要能熟记单词，会读课文，学英语不会是难题。对于学过的单词一定要会背，更好还能做到会写，在发音上力求准确。

综合课成绩的提高重在个人。很多学校对这门学科不够重视，一般没什么专业的老师，都是学校里年纪大的老师担任，在上课时一般也就读读题，划点重点句子要求学生背诵，所以很多同学对这一门学科的学习有点懈怠。要想真正理解所学内容，就需要在课外时间多读书，多查找相关资料，这需要家长进行配合。

小学数学学习网站哪个比较好？

感谢邀答！关于小学数学学习网站，我建议你去“数学加”网站学习。首先声明，我不是托儿，是自己的真心体会。

1.“数学加”学习网站，顾名思义就是专门的学习数学的网站，内容涵盖小学三年级至高中阶段的数学同步课程视频；

2.“数学加”学习网站，讲课老师细致入微，不拖泥带水，言简意赅；

3.“数学加”学习网站学习的数学内容包括学生们使用的所有版本，可以选择学习；

4.“数学加”学习网站可以电脑上注册学习，也可以手机APP学习，可以随心所欲随时随地观看学习；

5.“数学加”学习网站是收费网站，不过也可以每天摇一摇手机，积攒金币抵用学费，非常经济实惠；

6.“数学加”学习网站APP,可以在各大应用市场下载，用手机号注册极其方便；

7.具体事宜，登录“数学加”APP后，会有详细的讲解，会很快弄明白的。

最后，祝你数学成绩有更大的进步！

有哪些关于逻辑学方面的书籍推荐？

谢邀。中国哲学里面有一定的逻辑，但不够 *** ；《白马非马》这类文章更多是诡辩；亚里士多德是传统逻辑的创始人，读他的书可以了解“逻辑学”，但如果没有老师来引导、估计会让你头痛；至于罗辑思维？我个人觉得不那么妥当。

我也是得到app的学员之一，但不能因为他们的名字和“逻辑”很像，就断章取义觉得那是 *** 学习“逻辑”的好地方。

提升逻辑思维能力、 *** 学习“逻辑学”，我想推荐七本书，从之一本到第七本，就像上一段台阶一样！

简单的逻辑学（D·Q·麦克伦尼）

逻辑知识的入门读物

这是一本足以彻底改变你思维世界的小书。

生活中，逻辑无处不在。但很少有人能说清楚，“逻辑”到底是什么？

美国著名逻辑学家、哲学教授D.Q.麦克伦尼，将一门宽广、深奥的逻辑科学以贴近生活、通俗易懂、妙趣横生的语言娓娓道来。它既没有刻板的理论教条，也不是正规的教科书，而是一本必不可多得的现实指南。

缺点：过于简单，当做入门读物尚可。

你的灯亮着吗？（高斯 / 温伯格）

发现问题的真正所在

这本书很薄、但很有启发。作者以别具一格的视角和幽默风趣的语言，讨论了解决问题时有可能遇到的多种困难，罗列了许多例子，并且给出了许多解决方案，教给读者发现问题的真正所在。

相对于现在动辄几十万字其实观点很简单的畅销书们，这本书算是相当良心了。

顺带一提：本书的标题背后就是一个非常有趣的例子。

轻松学会 *** 思考（秋叶 / 黄鑫 / 胡晓）

你是否曾为一些事情纠结，却找不到解决的办法？

这是一本面向大学生和职场新人的“ *** 思考”入门书籍。作者是网红——秋叶大叔，写的文章非常接地气，读起来一气呵成。

本书主要涉及以下内容：

要学会思考而不是空想；学会快速鉴别信息的真假；以德服人？要以理服人；十种最容易犯的逻辑陷阱；学会批判性思维能让自己变得更好；创造性思维，从学会批判开始……金字塔原理（芭芭拉·明托）

思考、表达和解决问题的逻辑

接下来开始推荐一些“硬菜”了。

很多场合，不论是思考、写作、汇报还是表达，都离不开“金字塔原理”。

金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作，它能够帮助读者达到沟通目的：重点突出，思路清晰，主次分明，让你的听众有兴趣听下去，并且能理解、能接受、记得住。

学会提问（尼尔·布朗 / 斯图尔特·基利）

批判性思维领域的“圣经”

在一个被泛滥信息包围的时代，每时每刻都会遇到各种问题。

面对提问，你有能力组织更多确凿的证据支持自己的观点吗？还是只把声高当有理？一遇到别人提出相反的观点时，就认为别人是没事找茬，有意和自己过不去，甚至为此恼火：他为什么横竖不肯接受我的观点？

提问题比发表结论难多了。学会提问学会批判性思考，做个通情达理的人。

批判性思维工具（理查德·保罗/琳达·埃尔德）

强大的理性思维工具，助你厘清自我，看透世界！

你的思维方式决定着你正在做的事情。

如果思维方式是一个人幸福成功与否的决定性因素，我们为何不去发现和学习那些幸福成功人士的思维技巧呢？本书将会呈现那些成功思考者的思维方式，并提供学习和练习它的方法。

*** 之美（德内拉·梅多斯）

简明扼要的 *** 思考入门指南

*** 思考将有助于我们发现问题的根本原因，看到多种可能性，从而让我们更好地管理、适应复杂性挑战，把握新的机会，去打造一个完全不同的自我和一个崭新的世界。

这是一本简明扼要的 *** 思考入门指南，也是认识复杂动态 *** 的有力工具，帮助大家提高理解和分析身边 *** 的能力。小到个人问题，大到全球性复杂挑战，本书都可以为你提供睿智的解答和洞察！

后续阅读推荐：《 *** 思维》、《第五项修炼》。

以上推荐的都是比较畅销、适合大众阅读的书。

至于那些教科书级别的书，例如《逻辑学原理》，确实是公认的好书，只是作为普通人、没必要花太多精力去研究，故不在我们的推荐之列。

感兴趣可以自己找时间去阅读。

希望能给你启发！