学习通网课邀请码推荐_三年级数学上册各类型应用题归类

学习通网课邀请码推荐，三年级数学上册各类型应用题归类？

如果说应用题种类，三年级课外数学要求至少有20多个大类，很多孩子在二年级通过拓展学习已经接触过了。三年级是分水岭，为什么好学生成绩会持续好，他们往往不局限在课内数学，随着二年级对于文字叙述应用题慢慢熟悉，应该适量导入一些拓展题型给孩子。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！应用题核心是分析数量关系，借助图示和建模理论，相当于给孩子一个分析问题的工具。这样才能把抽象的关系直观化。也是王老师教数学更大的特点，以方法和策略传授为主，而不是 *** 记硬背知识点。需要理解消化过程，否则很难举一反三。另外要注意题型学习规律，从基础，到进阶提升，不要一上来就搞竞赛题型。下面分享两类常见题型，供您参考！

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孩子上二年级了不愿意学习？

你好！我是@暖阳鸽说教 ，现在回答你的问题。从题意中可以理解到三类信息：1、孩子的想法情况：孩子原来喜欢学习；现在只想玩；将来留在农村的想法。2、大人和老师对孩子的举动情况：老师曾批评过孩子；妈妈打过孩子；三、孩子的学习行为变化情况：从挺喜欢学习到不愿学习再到什么也不做最后发展到打也不听。老师和家长都用上“绝招”了，还不奏效。因而，现在关键要究其原因，确诊“病症”，再“对症下药”：

一、关注孩子的变化，确诊“病症”。

从孩子的综合变化情况，可以看出是典型的年龄阶段的“低谷期”的特征，家长也不用心焦。

（一）关注孩子的想法变化，可以确认孩子的兴趣已转移。

孩子刚开始上学时候，还挺喜欢学习，说明孩子的想法是对新鲜事物、同学、老师感兴趣，能把精力和心思放在学习上，为的是得到老师和家长的表扬、赞誉与奖励而学习。孩子因为在家在线学习的无约束、无竞争、无交流、无合作的学习状态让孩子无所适从， 对学习失去了信心，没有了以往的学习 *** ，失去了学习目标，只想玩了，甚至有“决定”放弃学业的想法了。可以确诊“病症”为“孤单失群”，丧失学习动力。

（二）观察孩子的心态变化，可以肯定孩子的“心理”已阻碍。

孩子因为曾经的在家学习状态得不到正常的表扬与抚慰，学习心态还停留在那时的“心理关口”，也正好处于关键年龄的“低谷期”，因而对于老师的批评和大人的打骂而无动于衷。可以确诊“病症”为“ *** 乱魄”，失去导航路径。

（三）理清孩子的行为变化，可以断定孩子的意志已扭曲。

孩子学习状态的前后变化，从挺喜欢学习，到不愿学习，再到什么也不做，最后发展到打也不听。很明显可以看出，孩子很有主见，他的意志力也很“坚强”，只是被他自己“扭曲”啦！可以确诊“病症”为“自暴自弃”，迷失调控方向。

二、重开孩子的“丹方”，“对症下药”。

（一）兴趣已转移需“受挫反弹”。

孩子的学习兴趣已转移，如果是有“网瘾”的话，家长要狠下心来，坚决让孩子不碰电脑和智能手机，更好设置开机密码，以防你不在家时，孩子又乱套了。同时家长可以通过与老师沟通，从老师那复印一份已检测的试卷，强制与孩子一起动手、动口、动眼、动耳、动脑地把试卷说一遍，激发孩子自主投入学习中，然后让孩子在规定时间再做出答案，也就是先讲方法，再 *** 检测，这样可以针对出现的错误，再次展示曾经说练的情景，让孩子觉得“再次上演”的情景的熟悉感，而觉得“受挫”，让其在“孤单失群”的状态中反弹回来，重新激发孩子品尝获取知识的愉悦。

（二）“心理”已阻碍需“推波逐流”。

孩子的情绪情感发展已面临“心理”阻碍了，家长可以帮助孩子说明，认识、接纳和把握自己的情绪情感，要让孩子理解家长当时的过激行为的感情，其实是为孩子的表现感到心急了，以促进相互间的交流和通融，取得孩子的谅解后，家长要及时表扬与感谢，为孩子学会控制、疏导自己的情绪和心理阻碍“推波逐流”， 帮孩子走出健康状况的“低谷期”，导引到快乐、乐观的心态中来，形成健康、积极、向上的情感中来。

（三）意志已扭曲需“矫枉过正”。

孩子在学习上的“自暴自弃”现象只是暂时的，只是“放任自流”，并未造成真正的“扭曲”。家长指导在孩子学习过程中要注意找到“平衡点”，在孩子不经意的“乐学”之中坚持下去，让其挺过“厌学”情绪，当孩子进入“愉快地学”之中时，就能摒弃“苦恼地学”，把“要我学”纠正为“我要学”中来，开发学习的潜能和智慧，才能渡过“关键年龄”段，树立正确的学习态度，形成主动学习习惯，这终将是亲子终身受益的。

三、提高家长的觉悟，“精心栽培”。

家长要在"以孩子为本"的基础上，提高主动参与“学习辅导”、“学会学习”的教育能力。同时，与孩子一起设置奖罚机制，对孩子每天所表现的、经历的、结果的情况赋予奖罚红花的评价机制，奖罚分明机制是帮助孩子辨认学习的“标杆”。譬如以前我说过的奖罚例子。奖励方面：完成作业奖一个小星星，作业“优”或“满分”奖2个小星星，帮做家务奖2个小星星，考试达标奖2个小星星、满分奖3个小星星；惩罚方面：不听话扣2个小星星，作业书写潦草扣3个小星星，未完成作业出去玩扣5个小星星等。从中让孩子感受奖励与惩罚的体验过程。如果是其他家人带孩子的，也要让其享有奖罚的特权。我朋友的孩子实施后效果真不错，都比较听话肯学了。根据你的孩子的表现情况，家长特别要在孩子的小红花达到商定数量时，满足孩子一个切合实际的愿望，也可以不定期宣布愿望达成目标并赋予实现。

总的来说，孩子在二年级的年龄阶段，一切行为习惯和学习习惯都未定型，家长和老师都要早发现、经常沟通、及时疏导孩子的学习上、身体上、心理上的问题，让孩子重返家庭的温馨氛围、重返父母温存怀抱、重返师生温情中来，帮助孩子重新找回学习的兴趣，形成学习内动力，也让孩子学会担当，学会成熟，不要被眼前的困难吓倒，一定要经过自主学习，力争上游，成为更好的自己而努力。

我是@暖阳鸽说教，希望我的回答能帮助到你，欢迎关注与点评。

我表妹学习成绩非常不好？

现在没有文化还想收入可观的话，说实话比较难，去公司当文员都要大学文凭，我建议 *** 妹可以试一下学学美容或者足疗，学会一门手艺到哪里都不怕。

很多人对足疗和 *** 有偏见，认为这是不三不四的职业，其实完全不是你们想象的那样，足疗是一个很正规的行业。

我对这行我还是比较了解的，因为我就是做这行的，我是96年的，做足疗 *** 已经5年了，我高中毕业后没找到工作，我表姐夫开了一家足疗店我就去他那里干，一个月5000多不是难事，好的时候月入也能过万，就看你的技术好不好了。

先说说我们这家足疗店吧，是很正规的那种店，我家的足疗店是45/钟，老板收25，我们收20，当然足疗师的提成标准也不太一样，通常轮钟 25 元，点钟26 元，加钟28元，如果有颈肩 *** 和采耳的话，会更贵一些。

以上只是我的一些建议，当然还有很多其他的职业选择，你可以让 *** 妹慎重选择下，我认为只要年轻，学什么都快。

你觉得IT培训真的有用吗？

我觉得还是非常有用，自己身边现在就有不少人通过培训从事程序员工作。收入比之前要高出一些。而且工作几年以后，已经和其他人拉开了差距。但是也需要注意几点。

之一，需要注意是否真正喜欢IT行业，很多来培训行业学IT的学生，并不是真正对程序员工作喜欢，而是想就业找工作，摆脱就业的烦恼。但是学习这些课程是很辛苦的，如果不喜欢，那么学习一段时间以后就会感觉到很疲惫。学习效果并不好，很难学下东西。最后找工作也很难。

第二，需要注意学历是否具备。虽然现在很多学生通过其他手段获得一些本科学历证书，但是实际上求职过程中，一些好的公司要求看学生的毕业证是否真实，因此一些学历比较低的程序员，只能去一些外包公司工作。工资也比较低，压力也比较大。所以如果你具有本科学历，那么学习IT还是有前途的。

第三，需要注意职业规划。有一些学生学习以后，工作几年觉得工作太累了，最后辞职又从事其他工作了。所以学习之前一定要谋划好自己的职业规划，知道自己想做什么。否则花了不少学费，最后也没有什么价值。

最后，如果想学习，就一定要认真去学习。在学习过程中不要怀疑自己的想法，一直坚持下去，就会有好的效果。

然后又换另一个手机上课会被判作弊吗？

登录同一个账号可以在不同的手机上课，但不要两部手机同时登录就行。