如何在学习通中看直播_学习通分屏会被检测出来吗

如何在学习通中看直播，学习通分屏会被检测出来吗？

学习通考试过程中手机分屏会被检测出来，因为学习通考试 *** 的后台监考老师具有实时进行查阅监考的权限。学习通考试 *** 为所有用户构建了一个网上虚拟的交互空间，或者说一个虚拟的网上学校。在这个虚拟学校中，有多个网络多媒体教室可供学生使用，每天根据需求不同，在这些教室里分别开设不同的课程；

学习通 *** 考试中，所有选修该课程的学生和授课教师可在指定时间里进入该教室进行教学活动，在这个虚拟课堂中，学生不光能够听到教师的讲课内容，还可以与教师进行问答与讨论；同时，学生和教师之间可以彼此看到对方，就像真实课堂中面对面一样。

可由教师选择和控制学生的发言权，灵活的话筒切换机制使使用自然而方便。也可以根据需求设置并发视频数目；也可由教师控制打开的视频对象或学生端任意切换，灵活方便；并支持视频轮训、视频同步、远程控制摄像机等等。

是选择普高还是职高？

看到这个问题，我在此谈谈自己的一些看法，看能否满足你要的答案。

在我们这里每年的中考时间是六月十八号到二十号这几天，今年由于非常时期，推迟了学生的开学时间（当然中考的时间目前来说是推迟了一个月），所以不光是高考，凡是有子女在读书的家长都为孩子着急！这也所有家长的心态。

今天是五月二十九号，离中考时间还有近五十天，根据你问的问题来看，我有下几点建议：

之一、到学校问问班主任。一方面问孩子的学习成绩到底是怎样？在班上的排名，年级的排名到底在哪个位置？每年中考这个学校能考起重点高中、一般高中的学生有多少？按孩子目前的成绩，会在哪个范围？另一方面问孩子在学校的表现、思想状况、学习态度，生活习惯，看看班主任有什么建议。

第二、问问孩子。先听听孩子的看法，一方面就是想不想读高中，另一方面就是对考起高中有没有信心，在学习上问题主要出现在哪里？有哪些弱科？孩子自己的打算（当然是供家长参考，了解孩子的心里状态）。

第三、家长根据学校班主任提供的情况，结合孩子本人的看法、还有平常的生活、学习习惯，心中要有一个底。一般情况下，大部分家长都希望孩子能考起理想的高中，不管孩子能否考起高中，我认为家长都要让孩子往好的方面去做打算，去努力，在中考成绩还没有出来前，家长心里也要有尽量让孩子能考起高中的想法，因为孩子读了几年高中，不管考起什么样的大学至少知识面要广阔一些，见识要远一些。不管是重点高中还是普通高中，因为学校、老师是外因，孩子本人才是主体。更何况孩子在初中还不懂事、玩心大！也许到高中就能发展他的潜力，考起理想的大学！这样的例子是很多的。所以家长要想方设法多鼓励孩子，多督促孩子学习，要做孩子能考起高中的打算，时刻要对孩子抱有希望，就说老师讲你行，加油能考起高中，这一点是不会错的！特别是这段时间，在我们这里都是接二连三的考试，像体育考试、实验 *** 作考试等，所以家长要多留心。

第四、等中考完了，孩子考起高中了就读高中，万一没考起再做打算，读职业技术学校等。像我们这里的职中设有高考班，一样可以考大学，还可以学习技术，到时可根据孩子的分数和意愿。

总之，概括起来说就是两句话：走一步，看一步；一颗红心，两颗打算。但愿我的建议能给你，也跟天下所有初三的学生家长带来参考。

开直播怎么挣钱？

在自媒体发展到今天这个时代做直播挣钱可能是好多人的梦想。开直播怎么样来挣钱呢？我来给大家分析一下。

之一，我觉得如果要开直播的话，前期你的粉丝的积累，粉丝的沉淀，还有粉丝的精准程度，一定要做得非常的扎实。比如说你是开化妆品店的，那么你积累的粉丝如果是其他领域的，那么这样你如果要带货的话，可能销量就不会太火爆。假如你的粉丝本来就是从你的优质客户中筛选出来的化妆品领域的粉丝。你做直播在介绍一下，比如说一款新面膜的新成分或者新功能。让你积淀的粉丝也本来就是你的客户互动起来呢，就会产生很高的成交量。比如说你是做房产领域的专业经理。客户有可能就是选准那些准购房的客户。你介绍你一套房子的地理位置，价位优势，或者是它的性价比的话，你的客户就会非常强烈的有购买的欲望。成交量自然而然的会上升。

第二:做直播带货现在成了一种趋势。比如说你做一个黄桃采摘卖货的直播。要前期准备好多相关的东西，比如说把那个物流的单子就拿到地里打印，现场包装采摘下来以后让客户自己选择多少斤直接在田间地头发货，把那个单号拍给你的客户。让客户有一种身临其境的感觉，他觉得我吃到的就是刚从树上摘下来的新鲜的黄桃。客户的参与感强了，你的货才能够卖得更好。

第三:做直播主播一定要有非常强的感染力。你的主播可能普通话不会那么标准。但他一定要有热情，要有 *** 。主播嘛，你木纳的什么也不会说，支支吾吾，那么客户的沟通感就会很差，销量呢，自然而然也上不去。

所以做直播是一个带货的一个好的方式，但是前期需要我们准备好多好多，包括我们知识的积累。不是每一个人随随便便做直播都能赚钱的。就算直播是一个风口，但是你不具备能力，即是帮你冲上天也会摔的很惨。

我是一个初二升初三孩子的母亲？

探讨解决措施之前我们必须首先弄明白两个相关的知识点：

之一个知识点是必须首先了解初中阶段孩子的特点：心理学家往往把初中阶段称为“心理断乳期”，很多家长会发现孩子进入初中以后变得更加的任性和听不进别人说的话，有的孩子会沉浸在自我的世界里，心理变动大，情绪波动大，所以这个阶段既是发展上的危险期，又是教育上的关键期，换句话说这个时候的孩子具有较强的可塑性，外界环境会对孩子产生较大的影响，这其中父母的引导起着非常关键的作用！

第二个知识点就是有关孩子手机上瘾的问题：现在手机的普及程度越来越高，很多的孩子甚至在小学阶段就有家长给孩子配备了手机或者电子通讯设备了！根据有关调查数据，首次接触手机的孩子的年龄在不断降低：

据2017年底的调查数据，被调查未成年人互联网运用的总体普及率高达98.1%，10岁之前触网的比例高达到72.0%，其中，7岁（学龄前）触网比例达27.9%。2017年，近七成未成年人在网络上遇到不良信息。不良信息的主要来源是广告、视频和游戏。

从中我们可以看到，未成年人接触网络的比例是相当高的，考虑到目前手机的普及要远远大于电脑，基本上可以判断未成年人多半都是通过手机开始接触网络的！这一点也就说明了，大环境决定了想要现在的孩子完全隔离网络，隔离手机是不现实的，更何况很多的学校目前也通过一些APP布置作业，孩子势必就要用到手机！因此，针对这一问题，我们考虑的重点不应该是隔离，而是如何正确引导的话题！

了解清楚了以上的两个知识点，我们回归到我们的问题本身，针对初中孩子迷恋手机小说的问题，该如何解决？

解决问题之前先把脉：适当的看小说倒不见得一定会跟学习不努力挂钩，我记得我们小时候也是痴迷武侠小说，很多的学生也是偷着看被家长或老师发现给没收掉的情况比比皆是，这个里面当然有过度痴迷的，但是有很多虽然也看小说，但是学习成绩依然很好的，其实想想看，痴迷某一类型的小说，只要内容是健康的，我觉得也是一个孩子成长过程中的阶段性特点，所以没有必要把小说看做是洪水猛兽，重点在于孩子是不是因为看小说达到了痴迷的程度，是不是由此而影响了学业，这是我们需要思考的！

把脉之后谈解决之道：如果孩子确实沉迷小说，而且确实因此而严重影响了学习，父母又应该如何去应对呢？

之一、首先思考，不看手机了，让孩子干什么，提前想好后路是一劳永逸解决问题的根本之道！

1、反思自己对待孩子学习的处理方式：

我们发现很多的家长在对待孩子的学习这个问题上，往往都是一刀切，比方说孩子放学回家， *** 还没做热就开始催着孩子做作业，做的过程中不断催促，做完以后马上催促刷牙洗脚上床睡觉，整个流程看起来一气呵成，看似完美，但是我们没有看到的是孩子内心的挣扎与无奈！

2、学习效率提升，我们应该做点啥：

之所以孩子会拿着手机看小说，那说明孩子还是有一定的自由时间可支配的，对于这一段可支配时间我们一定要合理引导孩子干点啥，比如周末、假期或者孩子写作业间隙，不可能永远让孩子坐那里写作业，一定要劳逸结合，让孩子能有所调节，为了防止孩子只是坐那里看手机，我们完全可以帮孩子提前预设很多的替代方案，比如：

①假期里面，我们完全可以有很多有意义的事情供孩子选择；

②一家人定好计划，一起来一次远距离骑行；

③到偏远山区，去帮助贫困家庭做一些农活；

④一起到当地的科技馆，参加孩子比较感兴趣的活动；

⑤带孩子回老家，体验生活等等等等！

当然所有这些活动需要跟假期的学习和作业相互协调，让孩子在课余时间能有事可做，重点在于，你要能找到孩子的兴趣点所在！

第二、手机是不是一定就不可以看，如果可以看，怎么看才能有效可控！

比如针对孩子看小说的问题，我们是不是可以因势利导，让孩子的这种爱好变为学习的动力呢？我觉得针对这一问题有可能出现的两种情况如下：

情况1：孩子痴迷手机小说，家长提醒根本听不进去，于是家长采取强制措施，没收手机，孩子跟家长之间出现情绪对立，学习没有很大改观，态度消极，甚至后来出现了在学校里借别人手机继续看小说的情况（新闻里曾经出现过有的学生偷家里的钱，买老年机偷偷藏到被窝里晚上看小说的情况），家长对孩子的教育出现失控！

情况2：孩子痴迷小说，家长征得孩子同意后，精心准备一次家庭聚会，大家推心置腹的畅谈手机的利与弊，然后针对孩子看小说的问题，家长跟孩子商量共同制定以下规则：

①、在保证学习不掉队的前提下，不反对；

②、看小说要有节制，要有时间限制，大家一起监督；

③、家人每天都空出一定时间共同阅读，鼓励孩子看纸质书代替看电子小说；

④、每周抽出一天或两天阅读其他书籍，代替电子小说；

⑤、如果因为看小说成绩出现下滑，则主动停止看小说的行为！

我们可以看到两种情形，最终的结果肯定是不一样的，当然这个过程当中肯定会存在诸多我们预料不到的难题，但是作为父母，你总要去尝试，总要去做，才会知道有没有效果！

第三，堵不如疏，作为家长，我们要做一个开朗的，好玩的家长，而不是沉闷的，自私的家长！

家长的示范榜样作用对孩子的影响是非常重要的，很多父母常年在外，或者父亲角色缺失的家庭往往就会容易出现问题孩子，多半就是因为孩子在发展的过程中导向性出现了偏差，没有人能在他做出某些行为的之一时间做出正确的引导，这一点很容易被我们所忽视！

正确的做法，想要杜绝孩子痴迷手机小说的行为，不应该简单粗暴的没收或禁止，而应该尝试成为孩子的朋友，与孩子交心，让孩子觉得你权威可信赖，崇拜你、信任你，这样我们跟孩子的交流才会畅通，才会让孩子的一些极端行为消失在萌芽状态，具体来说，我觉得父母至少要做到以下几点：

1、自己要多学习，多涉猎，尤其针对孩子感兴趣的领域，平时要有针对性的进行恶补！

比如有的男孩子喜欢军事和武器，那作为父亲就应该多次网络上了解一些相关的知识和新闻，一旦有这样的新闻发生，可以之一时间给孩子说，进行探讨和交流，只有这样，我们才能跟孩子无话不谈，有了共同话题就不会出现禁止了孩子玩手机，却无事可做的窘境！

2、父母要有良好的生活、作息、锻炼的习惯！

比如妈妈每天定时做瑜伽，爸爸每天早上起来都能按时晨练，家居生活有秩序，各自都有自己的爱好，孩子自觉不自觉就会从中受到感染，合理有序的生活节奏，也会让孩子养成良好的习惯，而且能学会克制！

3、要经常性的跟孩子交流！

这里的交流是除了唠叨学习以外的内容，要关心孩子关心的话题，要让孩子能敞开心扉跟我们无话不谈，这是良好的亲子教育的必备基础环境，只有这样的氛围建立了，我们后续的一些所谓的敦敦教诲才会起作用！

努力就有可能，不努力就一定没有可能，从这个意义上来说，孩子身上出现的任何问题，我们都可以用我们的爱心、耐心和责任心一一来进行化解，只不过在这个过程中，会有很多的荆棘，会有很多的坎坷，这都需要我们睿智的去化解，手机是一把双刃剑，用好了可以促进孩子的学习，用不好却有可能会阻碍孩子的成长，我们只有行动起来，不断思考解决的思路，找到适合自己孩子的解决之道就对了！

学习不好就没有未来吗？

答案是否定的。 在某个特定时期或是对特定人，这种观点是很有道理的。比如前些年我国农村条件比城市里的生活条件和生活状况普遍艰难，对农村孩子而言，不好好学习上大学，可能就只能在家务农。众多期望孩子将来能够脱离艰苦的农村生活、拥有相对更美好未来的家长教师就都会以这种观点教育孩子，目的是激励孩子刻苦学习，将来能够考上大学，脱离目前艰难的农村生活。再或是有的家长教师拿这个说法来激励学习不用功的学生，目的是希望学生能够珍惜时间、好好学习。

而现在，随着我们国家经济多元化发展和综合国力的提升，各行各业就业条件大为改善，创新创业、实现个人理想价值的机会更多更广。这种观点就完全站不住脚了。

一、就业途径更加多元、条件更加宽松。无论是国有、民营还是私人企业的大门都完全敞开，而且现在各行各业对就业人员基本不再有户籍限制，只要你满足准入条件、个人有能力有水平有意愿，总会有适合自己发展的事业；

二、创新创业门槛降低，可选择范围更广。现在我们国家鼓励创新，个人能力和才华有更多释放的机会； *** 对创业的要求越来越低，扶持力度前所未有，只要遵纪守法，人人都可以选择一个适合自己的行业进行发展。每个人都可以在自己擅长的领域进行创业，有些领域并不需要很高的文化水平完全就可以做的很好，比如最近火热的地摊经济就是很好的例子；

三、随着我们国家脱贫攻坚战的实施，经济欠发达地区尤其是农村生活已经发生了质的改变，从物质生活到精神生活，包括农村的生活环境、宜居条件等已经有了很大的提高和改善，单就我国当前农业发展的现状和前景来说，已经让祖祖辈辈生活在农村的新农民感到有希望、有奔头；我们看到，已经有越来越多的高学历的有志青年在新农村大展拳脚，创造着更加美好的未来。对现在的农村孩子来说，考大学并不是他们唯一的出路了，留在农村干事创业，也完全可以实现自己的理想和抱负。

四、实体经济是国之根本。随着科技发展、国力提升，我们国家对知识的需求也呈现多元化，全面提升国人的文化素质势在必行，但并不是要求人人高学历。 *** 层面提出大力发展职业教育，目的就是要培养更多的实用技术人才，发展壮大我国实体经济发展。所以，并不是非要名牌大学高学历才有出路。

*** *** 说：“全面建成小康社会，我国广大知识分子能够提供十分重要的人才支撑、智力支撑、创新支撑。”学习不是唯一出路，学习不好也不代表就没有未来，但对于个人、对于社会来说，学习是更好的途径，优秀的学习成绩可以为个人搭建一个更好的踏入社会的平台，可以为我们国家的发展做出更多更大的贡献。