设计的伦理职教云答案_时代的未来教育

1、设计的伦理职教云答案，时代的未来教育？

谢谢邀请！

针对题主的问题，我认为：AI+教育会让未来的教师工作更加方便，充满乐趣。教师在选择个性化学习材料、组织教学等方面有着人工智能不具备的优势特殊作用，教师也不会失业。

AI是人工智能（Artificial Intelligence）的英文缩写。它是计算机科学的一个分支，包含研究和开发如何模拟、延伸、扩展人的智能，以及研究过程中的理论、方法、技术及应用 *** ，是一门全新的技术科学。

“AI+教育”可以理解为“智能化教育”，是指以人工智能为手段，结合共享教育，依托现代高科技技术，利用互联网具有的高效、快捷、传播面广等特点，解决传统教育方式存在的信息闭塞、资源分布不均、信息获取途径单一等不足，从而实现跨平台，多用户的场景结合，让更多用户享受优质教育资源的未来教育方式。

“AI+教育”以人工智能和互联网技术为依托，包括教育个性化为特点的自适应教育，根据学员学习重点，难点，兴趣等以学定教实现个性化服务。

AI+教育正在推动传统教育领域的深刻变革，它将改变传统的教育流程，让人才培养更加多元化、精准化和个性化。在现代教育领域，AI+教育有五大特点：自适应学习、分级阅读、智能排课、智能评测和语音学习。

但是，从目前智能教育设计来看 ，由于人工智能技术适配性和成熟度还不够高 ，在教育教学的评价管理方面，AI+教育存在着明显的不足。比如在教学评价环节，对于综合素养、职业兴趣的评估，人工智能判断难度较大，适配度也不够高，还不能完全取代人工手段。

AI+教育整合了现代化的智能网络技术，把教育同新兴的科学成果结合起来，具有美好的发展前景和强大的生命力。

教师作为传道授业解惑为使命的重要的传统职业，将面临着AI+教育技术的挑战。传统教育领域里教师的很多工作，在未来都可能被人工智能技术所取代，从而出现全新的现代化教育格局。北京已经有学校把人工智能引人到小学课题。但是，并不等于在人工智能教育时代 ，教师就会失业，会被人工智能完全取代。

1.教育本质上是人和人人思维的碰撞，情感的交流。人工智能也是模仿人类进行教育教学活动，所以，人工智能教育不可能改变教育的本质。

2.有血有肉、有情感、会出错的教师，比起设计精巧，通过深度学习日臻完美的机器更加真实，也更受学生欢迎。

3.教师在教育教学管理和评价过程中，他们有温度、个性化的思维判断，独特的解决问题能力，是智能机器难以取代的。

1.随着AI技术跟教育领域的不断融合发展，越来越多的教育教学工作正在被人工智能技术所取代。

2.机器永远是服务于人的，再聪明智能的机器，也无法完全取代有温度、个性化的教师队伍。

3.AI+教育时代不是不需要教师，而是需要更多具备创新理念，掌握现代教育技术的教师。

4.传统教师行业将面临重大的挑战，在风险与机遇目前，广大教师们应该加强学习，迎接一个全新的教育时代。

2、父母会让孩子上技校还是去打工？

初中生成绩不好无法参加高考，这边推荐有三条发展道路

1.出国留学。如果家里资金情况允许，很多初中成绩不合格的孩子通过留学机构之间送去国外。拿澳大利亚来说，孩子先在澳大利亚预科学习语言，参加澳大利亚初中的插班考试，直接从初三参加高中测试拿到高中的offer。

如果在澳大利亚本国读高中，比起跨国考雅思托福写材料什么的，更容易申请澳大利亚一些名校。

2.送往职业学校。家长通过了解孩子兴趣爱好选择适合孩子的专业，再由专业寻找靠谱的职业学校，职业学校针对性强，孩子在努力学习的过程中学到有用的知识。之后成为高级 *** 随着我国的经济转型，国家重点发展和夯实工业基础。技术型人才才是我国的紧缺型人才。所以国家政策近几年从扶持大学转而扶持大中专院校，其扶持力度之大足以证明国家的政策力度和未来专业性很强的专科人才的需求量之大。考取高级技工凭证。现在高级技工的工资分分钟比一个普通白领高。或者参加成人高考，这样既拥有技术又同时拥有高学历。

3.大学预科。如今社会越来越看重学历，所以国家出台了新的学制——大学预科。初中考不上高中依旧可以上大学，大学预科现在很常见，主要以专业学科和基础教育为主。初中生毕业可以上大学预科，上完大学预科课程，直升本校对应的专本科，学历等同普通大学生。

关于【辍学打工】初中的孩子大多十三四岁，此时心智尚不完全，这个时候将孩子扔出鱼目混珠的社会定是下下之策。如果有家族企业例如自家工厂之类的，可以让孩子进去学习子承父业，是个不错的安排。但大多数孩子的原生条件并没有这么好，此时进入社会，身边灌输思想的大人是不可选择的，孩子心智情绪人格变化更像不确定的方向发展，非常容易误入歧途，影响其一生的发展。

3、家庭教育的更高境界是什么？

教育——

从来不是“孩子”的功课，

而是“父母”的修行。

慈爱是一种本能，

但高质量的爱，

需要永不停息地自我成长。

若有一天，

您善用了四两拨千斤，

做到了润物细无声，

习惯了因势利导，

感受着亲情与尊重，

您会发现——

更好的教育，

其实非常简单，

那就是“家长”的自我成长，

是一个生命影响另一个生命……

4、西安外国语大学学院有哪些？

西安外国语大学学院有：

旅游学院，西方语言文化学院，俄语系，国际关系学院，社会科学部，汉学院，继续教育学院，新西北培训学院，西影影视传媒学院，英教-高职学院，新闻于传播学院，国际学院，英文学院，东方语言文化学院，德语系，商学院，中国语言文学学院，基础教学部，研究生部，高职部，职教学院，出国留学人员培训部，体育部，高级翻译学院，媒体伦理研究所，日语系。

5、把北大清华改造成国家直考课程文凭如何？

国家出手 *** 育市场，取消招生，开放教学，把北大清华课程，改造提升为，国家统一的两个课程品牌，面向国内乃至全世界公开投放，免费下载学习，然后报考课程文凭资格，学习谁家的课程就报考谁家的文凭，对于考试过线的课程，国家直接颁发相对应的北大或者清华课程文凭。

北大清华实际上被提升转型为国家课程品牌开发中心，让北大和清华两家课程开发中心，形成相互竞争局面，把课程开发作为国家教育的核心竞争力，做战略布局，并对课程文凭进行统一考试认证，保证教育的公平公正，就能够实现对西方学校法人品牌性学历专业文凭教育制度的全面超越。

至于如何组织教学？首先国家应该退出具体的教育教学，因为国家投巨资 *** 老师组织学生进行教学，是一种笨拙的方式，花钱多效益低， *** 心出力不讨好，面对老师和学生不好管，也管不好。君不见现在大学里面教学有多少空转消耗？还有校园霸凌，学习动力不足，教师队伍良莠不齐等不良现象。从普利高津的耗散结构理论来看， *** 越封闭，越孤立，就越容易产生熵增从而走向死寂是吧？用现在的流行词语说，就是教育的内卷化！

应该把老师和学生都从学校法人的控制之下解放出来，让师生直接自由结合，形成教学团体，在民间社会有机生态的社会环境下，一边生活，一边教学，一边教学，一边生活，就像孔子带徒弟那样，真正的有温度，有人文关怀的教育，伴随着成长而产生。

无良低能的老师将被市场淘汰，真正优秀和正能量的老师将会获得学生的拥戴，真正的教育家也会在这个群体当中逐渐生成。

学生更是更大的获益者，每位学生都可以根据自己的兴趣和能力选取学习课程和个性化发展，相信个性化的创新创造人才将会雨后春笋般的大面积涌现。

国家把 *** 老师的钱，采取助学金和奖学金的方式，直接平均补贴给每一位学生，老师按照 *** 指导价格，直接向学生收取线下辅导课时费，把师生伦理关系建立在人格平等的基础之上。

各级各类学校可以全面转型为教学辅导中心，图书中心，艺术中心，职教中心，创业中心，学术科研及竞赛中心，可以向城市公园那样，全面向公民开放，师生直接组成的教学团体，可以免费入住国内任何教学辅导中心，教学和中心互不隶属，各自 *** 管理负责。拒绝任何法人机构入驻教学辅导中心，杜绝任何资本在教学环节赚取任何利润。

学术科研及竞赛中心，可以仿照国际大型体育赛事那样进行资本品牌化运营，招揽全世界的科学家及其成果入住，设施共享，成果共享，促进科研成果在中国落地转化。让中国的科技产业可以破茧而出，逐渐对西方形成竞争优势，形成中华民族复兴与国家强盛的一个重要支柱。

所有艺术专业可以与职业教育并轨，职业教育全面向市场资本开放，有条件的企业，比如华为，可以举办具有自主品牌的职业教育，由此不断推动工商企业以及文化产业不断更新进步，在世界范围内形成竞争优势。

国家通过 *** 育市场，把课程开发及考试认证管住管好，把教学、职业教育和学术科研放开放活，让它们按照各自内在的逻辑链条相对 *** 发展，然后又能够相互提供支撑，形成教育科研和产业的大 *** 良性循环，彻底解决现在几个方面混为一体相互挤压混沌不清高消耗低效益的恶性循环局面。

一个便宜而又干净，公正而又高效的教育科研体制便由此诞生，让中华民族再次为人类文明做出伟大贡献！